单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纪昌学射教学目标1熟读课文掌握本课中出现的文言实词虚词2学习运用现代汉语翻译文言句子 提高文言文的自主学习能力3感悟本课中的道理学习纪昌刻苦努力的精神认识到学习一定要重视基本功训练 彀 瞬 偃 锥 眦牦 虱 牖 拊 膺注音：gòu shùn yǎn zhuī zì máo shī

小学语文第八册《纪昌学射》教学设计设计者:温泉镇第三中心小学 欧阳翠宜执教者:温泉镇第三中心小学 欧阳翠宜学习目标：1．认识2个生字会写4个生字能正确读写纪昌学射妻子理解注视聚精会神等词语意思2．能正确流利有感情地朗读课文尝试复述故事3．通过比较异同品味有关词句体会纪昌专心刻苦有毅力等品质4．了解寓意明白练好基本功的重要性并能联系情景发表意见学习重难点1整体把握课文内容理解寓言的寓意2结

《纪昌学射》教学设计江西省于都县马安上宝小学(342324) 罗兴 HYPERLINK : 教学内容：人教课标版四年级下册第八单元第29课教学目标：1.认识6个生字会写4个生字正确读写纪昌学射妻子百发百中等词语2.正确流利有感情地朗读课文练习提出问题和大家讨论勇于发表自己的看法3．引导学生学习品味关键词句和朗读想象的方法体会到纪昌的决心毅力恒心丰满人物形象引导学生感悟从不同的角

《纪昌学射》教学设计　　　　　《纪昌学射》一文是人教版四下的一则寓言故事这则寓言故事选自《列子·汤问》篇幅短小语言直白粗粗一读觉得学生没什么好学单单就故事情节而言学生读一两遍肯定了解了内容这样的一篇文章到底应该让学生学习什么我处在困惑当中经过几番解读我把教学重点定在了纪昌练眼力部分不管是写作篇幅还是对寓言寓意的昭示这一部分都毫无疑问的应该成为学生研读的主阵地　　教学的大方向定了于是对这两个自

《纪昌学射》教学设计授课教师：则戎小学授课年级：四年级授课时间：年月日教学内容：第29课《纪昌学射》教学目标：1．认识2个生字会写4个生字能正确读写纪昌学射妻子理解注视聚精会神等词语意思2．能正确流利有感情地朗读课文3．通过学习体会纪昌专心刻苦有毅力等品质4．了解寓意明白练好基本功的重要性并能联系情景发表意见教学过程：　　一复习旧知揭示课题1．看图片说故事题目(逐幅出示)：亡羊补牢掩耳盗铃揠

文 林 小 学 教 案 设 计 四 年级 语文 学科 主备人： 王滨 使用日期：2014 年 月 日教学内容 29寓言两则--纪昌学射教学目标1通过反复的朗读认识到学习要练好基本功还要有恒心毅力再加上名师的指导就一定能成功2能借助重要词语概括主要内容联系上下文结合重点词句及对纪昌和飞卫言行的探究学习纪昌刻苦努力的精神并明白纪昌的成功离不开飞卫的指导有方3正确

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纪昌学射1自读自悟把握内容１)轻声读课文读准字音读通句子遇到困难先找自己再找同伴解决不了的做上记号２)从音 形 义 入手 学习生字把易读错写错的字标出来或者写下来３)组内分自然段读课文想想课文写了一件什么事４)交流课文的主要内容 读准字音 纪昌

《纪昌学射》教学设计　　【教学目标】：　　1．引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法体会到纪昌的决心毅力恒心丰满人物形象　　2．引导学生感悟从不同的角度理解寓意　　3．指导学生学习通过把段意串联概括故事的主要内容的方法以及对批注的指导　　【设计理念】：　　语文课上如何让感悟与训练水乳交融　　感性的人文内涵的把握与理性的表达方法体悟如何巧妙地结合在一起让学生既能把握寓意同时还对课文布局谋篇用