实施高效教师要处理好八大关系深圳市笋岗小学 刘锋时下以江苏洋思中学和山东杜郎口中学模式为蓝本的高效正在全国许多地方如火如荼地探索与实施掀起了新一轮改革的高潮深圳不少学校也进行了高效改革的有益尝试纵观深圳及各地高效的诸多课例笔者认为新的模式是一把双刃剑把握得好则能极大地提高学生的综合素质把握得不好则容易导致学生低效甚至无效的学习而其中的关键在于教师对教学的

教师对参评教师的评价一教学目标1符合学生的实际要求明确适度具体可操作个体差异促进不同学生的发展教学目标的制定要符合本班学生的实际达到目标明确适度具体可操作学生个体差异因材施教使不同学生在基础学力发展学力创造学力得到不同水平的发展2注重知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标的有机整合教学目标符合新课程理念与学生的心理特征和认知水平相适应二教学内容1活化教材注意教材内容的整