单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质沪教版六年级数学上册学习目标1. 理解和掌握分数的基本性质2. 通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折将白纸四等分并用你们的铅笔把折痕画出并把前三条涂成蓝色如图所示 做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分如图所示做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质沪教版六年级数学上册学习目标1. 掌握一个数是另一个数的几分之几这类分数应用题的计算方法2. 通过读柱状图和表格来获取所需要的数据想一想 指出下列哪些分数是最简分数把不是最简分数的分数化成最简分数：例题讲解例5 六年级(2)班全体男生的体重的统计图如左图所示仔细观察后回答下列问题：(1)体重在35千克-45

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质沪教版六年级数学上册学习目标1．理解约分掌握约分的方法并能正确地进行约分2．学习用迁移的方法掌握新知识培养同学们的知识迁移能力练一练1．找出28和42的公约数它们的最大公约数是多少答：28和42的公约数有12714.它们的最大公约数是14练一练2．下列每组数中哪两个数是互质数1和1012和268和96和3是不是是