Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一年级下册语文教学计划?一学生基本情况分析： 我班现有学生40人一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节学读轻声在读写分开多人少写的原则上学生已会认250个生字会写100个字能

1下列各组词语中注音有误的一项是( )A自艾自怜(yì ) 呆滞(zhì ) 耷拉(dā ) B焦灼(zhuó ) 窒息(zhì ) 猝然(cù )C磕绊(pàn ) 荒谬(miòu ) 沮丧(jǔ) D褶皱(zhě ) 厄运(è ) 浩瀚(hàn )2下列各组词语中书写有误的一项是( )A羸弱 前瞻后顾 饥肠辘辘 B稍纵

《汉语拼音ie üe er》教学设计——人教版小学语文一年级上册 汉语拼音课标要求：1学会汉语拼音能读准声母韵母声调和整体认读音节能准确拼读音节正确书写声母韵母和音节2能借助汉语拼音识字正音学说普通话教材分析：教材中安排了意境优美的情境图把学习内容有效地整合在一起利用情境图来学习既有利于培养观察能力发展儿童的语言又有助于儿童记忆字母的音和形使枯燥的汉语拼音的学习变得形象直观同时使学生受到美的熏陶学

汉语拼音复习试题班级　　????? ?????　　　　　　成绩_____________　àn shùn xù mò xiě shēnɡ mǔ 按 顺 序 默 写 声 母 (23分)bǎ xià liè yùn mǔ biǎo bǔ chōng wán zhěng二把 下 列 韵 母 表 补 充 完 整ɑ (? ? )? e? i? u? (? ?

班级： 王晓宇 ： 成绩：一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(A) wǒ huì cāi 一我 会 猜(6分)1．右下半圆是声母：( )2．两扇门洞是声母：( ) 3．一根拐杖是声母：( ) àn shùn xù mò xiě dān yùn mǔ 二按 顺 序 默 写 单 韵 母(6分) bǐ yì bǐ xiě

关于文字材料中序号标点符号汉语拼音一文字材料中序号标点的正确使用(一) 第一第二或首先其次等用顿号不规范应该用逗号即第一第二首先其次等(二)一二三等用逗号不规范应该用顿号即一二三(三) 1 2 3和 A B C等用顿号不规范应该使用齐线墨点(实心小圆点)即 1. 2. 3. 或 A. B. C.(四)序号如加括号如(1)(2)(3)等不再加标点符号(五)用一是二是三是表示顺序时可在一是二是三

《g k h j q x》教学反思授课教师：戎淑红 听课人：谢明邸英宣上课班级：一年级二班 上课时间：2010-9-15《g k h》教学反思 ??? 本着兴趣是学习最大的动力我紧紧地围绕着学生的趣而展开一系列的教学首先我借助情境图激发学生积极探求知识的兴趣让他们用几句话说说图上画了什么这幅图贴近生活实际学生讲得头头是道然后结合语境歌的诵读达到学生的心灵与学习内容相结合

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 你发现了什么an en in un ünany u anyuan整体认读音节 ēn én ěn èn in整体认读音节yin yīn yín yǐn yìn 整体认读音节unünyūn yún yǔn yùn 整体认读音节an en in un ünenzhzhenchchenshshenin

汉语拼音5 g k h教材分析:本课包括五部分内容第一部分是三个声母gkh配有一幅图图上一只和平鸽衔着弯曲的橄榄枝飞来鸽子的鸽提示g的音橄榄枝的形状提示g的形湖边有水草和蝌蚪蝌蚪的蝌提示k的音蝌蚪和水草构成的形状提示k的形两个小孩坐在靠背椅上喝饮料喝提示h的音椅子侧面的形状提示h的形第二部分是gkh与单韵母的拼音练习第三部分是gkh的书写格式和笔顺第四部分是三拼音包括两项内容：一是以音节g

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题 wǒ huì xiě shēnɡ mǔ 一我 会 写 声 母(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )àn fā yīn kǒu xínɡ de dà xiǎo pái xù 二按发 音 口 形 的 大 小 排 序(12分)ɑ o

《一去二三里》教学设计学习目标：知识与技能：1复习巩固汉语拼音2认识12个生字会写一二三三个汉字认识一种笔画一过程现方法：正确流利地朗读课文背诵课文 情感态度与价值观4观察图画图文结合初步感受课文的意境课前准备：生字卡片插图果树贴图与本课数字有关的图片若干教学过程：一复习导入1到现在为止我们已经学完了拼音在拼音王国里认识了许多拼音朋友老师现在想考考大家还认不认识这些朋友的名称(师出示卡

2011年小学语文毕业模拟试卷一汉语拼音(共32分) 1细心拼一拼认真写一写请把你最漂亮的字展示出来(4分) wǔ rǔ zǔ nǎo zhuó yuè chéng fá ( ) ( ) ( ) ( )2．把带点字的不正确的读音划掉(2分)歼灭(jiān qiān) 凝视

1 a o e i u ü教学目标：1.认读单韵母a o e i u ü能够读准音认清形并能正确书写2.认识声调符号能正确读出a o e的四声3.认识四线格练习在四线格中书写汉语拼音4.感受学习汉语拼音的乐趣教学重难点：重点：认读四声并能正确书写难点：读准二声和三声分清二声和四声教学准备：多媒体课件卡片录音课时安排：2课时第一课时课时目标：1.感受学习汉语拼音的乐趣

S版一年级语文上册《aoe》教学设计教学目标： 1激发学生学习汉语拼音的兴趣培养学生良好的书写习惯 2学会a o e三个单韵母的发音认清形会书写3会在四线格内书写a o e三个单韵母教学重点：读准a o e三个单韵母的音认清它们的形教学难点： 掌握a o e的发音按四线格正确书写教具准备：挂图课件汉语拼音标准发音示教板a o e字母卡片教学过程：一启发谈话 揭示课题同学们我知道你们都非常爱听

汉语拼音复习二教学内容：人教版《语文》p24-25教学目标： 1通过有趣的练习形式复习23个声母体会学拼音的乐趣 2读音节区分形近音近的声母读音节学习认识事物将词语初步思维训练巩固拼读方法3复习认识的字学情分析： 汉语拼音复习二是对23个声母和声母与单韵母相拼以及前面所认的生字进行复习巩固对大部分孩子来说他们基本掌握了复习二的内容但对极个别孩子来说还需要再次巩固根据这钟情况

汉字读音表GB2312版 (共7809个汉字) HYPERLINK :.51windows.Net .51windows.Net HYPERLINK :.51windows.netpagespinyin.asp 汉字读音查询程序(CTRLF 查找) a1 : 阿啊呵腌吖锕 a2 : 啊呵嗄 a3 : 啊呵 a4 : 啊呵 a5 : 阿啊呵 ai1

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第一单元小结首先从单元教学目标的实施看我基本上达到了教学目标的要求即通过对汉语拼音的认读使学生巩固了汉语拼音区别了声母韵母能读准音认清形通过举例使学生初步认识了反义词通过游戏使学生基本上掌握了课文基础知识加强了语言积累通过对日常生活用品的认读把认字学词和认识事物联系起来激发了学生在生活中学习语文的兴趣其次就教学重点难点来看我基本上在本单元课文学习中解决了重点和难点使学生掌握汉语拼音分类同时通

个人教学设计模板：个人教学设计课题名称：汉语拼音13《ang eng ing ong》李淑芳工作单位平罗县城关第八小学年级学科一年级语文教材版本部编版一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性)《ang eng ing ong》是一年级上册汉语拼音的第13课本课共有四部分第一部分是后鼻韵母ang eng ing ong的音和形第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习四比一比读一读b -- dp -- qf -- tm -- n声母：b p m f d t n l g k h j q xzh ch sh r z c s y w家bpmfdtchnlgkhjqzhxshrzcsyw家bpmfdtchnlgkhjqzhxshrzcsyw棒dān dǐng hè丹 顶