上古天眞论篇第一昔在黄帝生而神灵弱而能言幼而徇齐长而敦敏成而登天古时有位明君名黄帝生而聪敏过人出生时就能说话幼年天资过人长大后因敦厚诚信故成贤明之皇帝因具土之厚实故名黄帝乃问于天师曰余闻上古之人春秋皆度百岁而动作不衰今时之人年半百而动作皆衰者时世异耶人将失之耶一日黄帝问天官歧伯：吾闻上古的人民人人皆度百岁以上且动作敏捷不衰反观今人年逾半百但外形及动作倶退化此因世事之变化造成的呢还是过失在自己

聪明的华佗一导入导语：从今天开始咱们该进入新一单元的学习啦在这个单元中我们会学习一些名人小时候的故事今天我们学习的是华佗小时候的故事PPT认识华佗华佗是我国古代有名的医生被人们称为神医他创用的麻沸散相当于现在的麻药极大的减轻了病人的痛苦非常了不起师：今天我们就一起来学习第九课伸出手板书课题齐读课题读清楚什么的华佗二学习课文(一)通读全文为什么说华佗聪明呢到底发生了什么事呢读完课文你就知道了打

扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公立有间扁鹊曰：君有疾在腠里不治将恐深扁鹊面见蔡桓公站了好一会儿扁鹊说：您有小病藏在皮下若不治疗恐怕会深入桓侯曰：寡人无疾扁鹊出桓侯曰：医之好治不病以为功桓侯说：我没有病扁鹊退出桓侯说：医生喜欢给没病的人看病并且以此作为自己的功劳居十日扁鹊复见曰：君之病在肌肤不治将益深桓侯不应扁鹊出桓候又不悦过了十天扁鹊再次面见桓侯说：您的病以深入至肌肤再不治疗恐怕会更深入桓侯不予理睬

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層康熙大帝．玉宇呈祥(上)古代的醫學小故事1第四回．韓劉氏搶親救媳婦飄零客批詩逢故人高士奇閉目診脈移時方站起身來舒了一口氣道：「請外頭說話」眾人出了前庭坐定韓老太太撫膝歎道：「人都這模樣了哪裡說話還不一樣」「不一樣」高士奇道：「我們裡頭說話令郎都能聽見」「真的」韓劉氏興奮得身子一動眼睛霍然一跳「這麼說他心裡還明白著」2「令郎的病為庸醫所

<篇名>急救良方书名：急救良方： 朝代： 年份： <目录><篇名>序属性：古有疾医掌养万民之疾病凡民之有疾病者分而治之死终则各书其所以而入于医师于时民故 得以寿终而无短折札瘥之患后世王政多缺而医师之置徒备虚文廛市之氓富羡之室犹能自以其赀迎 师而荒村窭户否矣扣首抑心闵闵待毙此一患也草木禽鱼之物五石之药多聚于国都而陬穷壤僻 之所即有高赀亦不能致锱铢此又一患也时师 HT 恒以反剂杀人而茹悲吞螫

教学过程：一导入出示课题：聪明的华佗 齐读课题从课题看华佗华佗一定是个什么的人(聪明)你还想知道什么为什么说华佗很聪明呢让我们到课文中去寻找答案吧二初读课文把握字词：打开书54页大家借助拼音轻声自由读课文要求读准字音读通句子1检查自读情况：1)检查生词读音：聪明古代有名医生办法收下立刻徒弟鲜嫩开火车读跟读 选词语说一句话2)句子： 斗得很凶我得想个办法 (继续巩固多音

古代十大针灸名医　　1扁鹊(前407-前310)秦氏名越人春秋国时期名医扁鹊精通内外妇产小儿五官针灸各科特别在望脉和切脉方面有高深的造诣相传有名的中医典籍《难经》为其所著　　《难经》全书以问答的形式注释了《素问》《灵枢》中的疑难并且在《内经》的基础上又有所补充与发挥共讨论了八十一个问题分脉诊经络脏腑腧穴针刺及疾病等十三部分书中有大量的关于针灸的论述其中直接论述针灸学理论的共有二十七难约占全书