单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七章 中外饮食民俗1民俗的定义及分类民俗：即民间习俗是广大的民众所创造和传 承的文化现象.民俗包括: 饮食民俗 服饰民俗 居住民俗 人生礼仪民俗 　 农业民俗 工艺美术民俗 交通民俗　　　　 岁时节日民俗

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级异彩丰呈的民俗民风授课班级：八年级(6)班授课教师：张荣娟热闹的大理三月街一美图欣赏： 纯美的白族三道茶 美丽的凤凰古城热情的蒙古包主人温暖的草原蒙古包 要求： 1由一组同学进行对话表演在表演过程中要注意语 言的发音语速的适中也要注意情感

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级●一：传统玩具 1：传统玩具 是指从古代流传下来的手工制作玩具俗称「耍货」.它们与民俗关系密切具有一定的传承历史.传统玩具的生产采取了一家一户的作坊式加工方法成为代代相传的地方和家族手艺其材料大多采用天然的泥木竹石布面金属皮毛等等. 2：传统玩具的题材 是中国传统文化的一部分表现的是民众的信仰习俗和戏曲传说民间

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级端午的鸭蛋汪曾祺教学目标：1整体把握文章框架感知课文内容2诵读课文体会的语言风格3体味文章中蕴含的情感.教学重点：1品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色4认识民俗文化是人类文明的一个重要组成部分2学习民俗文化加深对民族的了解和感情(19201997) 端午亦称端五端的意和初相同称端五 如称初五端五的五字

中外民俗模拟试卷3(课程代码 0199)一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的请将其代码填写在题后的括号内错选多选或未选均无分1．民俗的英文是 [ ] AFolklore B．Folk CBenedict D．Acculturation2．决定民俗产生发展和存亡的根本原因是 [

游艺民俗一游艺民俗概述游艺民俗在民俗文化中占有重要的地位几乎垄断了民间全部娱乐在民俗旅游开发中应用得最多也最有特色什么是游艺民俗它有哪些类型旅游价值怎样 1游艺民俗的概念游艺民俗是各种民间娱乐活动的总称有关游艺民俗的概念学术界分歧较大乌丙安认为：凡是民间传统的文化娱乐活动不论是口头语言表演的还是动作表演的或用综合艺术手段表演的活动都是游艺民俗游戏竟技也不例外他还对民间游艺的范围作了这样的界定

教你看黄历擇日術語乃是傳統民俗擇日用詞一般於農民曆或專業擇日皆使用此類用詞以資提供參考婚姻類：冠　笄：男弱冠女及笄為青少年的所舉行的成年禮儀式(一 般為16歲)問　名：一種婚議的儀式男女雙方各取年庚供於神案　　　　過三天如無事發生再議訂婚完聘嫁娶之事等訂　盟：俗稱訂婚文定小聘過訂暗定納　采：指收授聘金俗稱完聘大聘大定裁　衣：指裁製新娘的新衣或指做壽衣安　床：新婚安置新床　　　　有人事業不順或

湛江市年例文化扫描?春节对于每一个中国人来说都是意义非凡的但在湛江春节刚过各村镇又陆续想起阵阵锣鼓声鞭炮声这是一种沿袭至今的奇特的民俗——年例所谓年例即是年年有例但也有另外的如湛江麻章逥龙等村庄是两年一例湛江各地年例的时间主要集中在春节后的农历正月二月少数村镇一年举办两次有些村镇两年举办一次其持续时间的长短也各不相同有的一天有的持续两三天不过绝大多数的村庄都是一天年例的时间各地又有所不同一关

民俗文化深挖掘 学农携手促发展——北京大学中文系2008级本科博士联合党支部开展红色11活动按照北京市委教育工委市教委《关于实施大学生村官配套工程开展红色11活动的通知》要求在北大学工部井庄镇党委和北大中文系党委的支持下北京大学中文系2008级本科生及博士生党支部组建联合党支部与北京市延庆县井庄镇柳沟村党支部携手共建圆满地完成了主题为民俗文化深挖掘 学农共建促发展的红色11活动联合党支部

下列哪一個方法可以幫助我們認識家鄉的歷史ˉ eq oac(○１)出國旅行ˉ eq oac(○２)看童話故事ˉ eq oac(○３)參觀民俗文物館ˉ eq oac(○４)玩線上遊戲《答案》３

研究性学习设计方案研究课题名称：中国传统节日的民俗文化设计者所在学校所教年级高二研究学科语文联系电子邮件课题组参与成员指导老师一课题背景意义及介绍背景说明(怎么会想到本课题的)：我国历史源远流长在长期的历史进程中各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明同时也形成了自己独特的习俗和文化随着我国改革开放程度的提高国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活如圣诞节情人节愚人节等对于许多学生来

第16课　美在民间永不朽——中国民间美术一教材分析 (一)教学目标 通过讲述演示和欣赏使学生明确民间美术的基本概念了解丰富多彩的民间美术形式民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系使学生明确学习民间美术的重大意义丰富和发展学生的艺术创造力 (二)内容结构 本课的教学内容为四大问题层层递进通过介绍最有代表性的民间美术艺术样式了解民间美术与民俗的关系欣赏课文图版中优

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民俗趣谈春节七夕重阳节春节的由来古时候有一种叫做年的凶猛怪兽每到腊月三十便窜村挨户觅食人肉残害生灵有一个腊月三十晚上年到了一个村庄适逢两个牧童在比赛牛鞭子年忽闻半空中响起了啪啪的鞭声吓得望风而逃它窜到另一个村庄又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳它不知其为何物吓得赶紧掉头逃跑后来它又来到了一个村庄朝一户人家门里一瞧只见里面灯火辉

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级民俗文化展哈尔滨47中　杨　辉民俗是指人们长期生活过程中所形成的民间风俗习惯民俗牵扯的面很广比如春节元宵清明端午重阳中秋等过节的方式婚丧嫁娶中的各种祭庆活动社会交往中的礼仪民间中教信仰

系列电视专题片广 东 祠 堂 (暂 名)拍 摄 方 案我国的祠堂文化实际上就是姓氏族谱文化对于华夏民族的每个人来说具有寻根和问祖的重要意义祠堂其首要功能是祭祖其次还有教育子孙加强宗族凝聚力的作用祠堂由于往往集中了一族人最大的人力物力财力所以蕴含着许多珍贵的历史文化信息和研究价值祠堂是地方经济发展水平的象征和民俗文化的代表从民俗学家的角度看祠堂是用自己存在的方式诠释时代文明作为中

一答：传统文化的开发与保护非常有必要推向市场首先推向市场有利于改善传统文化开发与保护的经济环境利用市场经济规律发展传统文化产业可以吸纳更多社会资本特别是个人资本投资文化产业建设既让社会闲置资金发挥了作用又为传统文化的开发和保护提供了良好的物质基础最终实现互补双赢其次推向市场有利于调动民族文化人才的创造积极性众多民族文化人才投身文化建设可以促进传统文化产品的内容和形式创新并有利于推动传统文化和

第四章中国的民族与民俗第四节中国的传统节日节日名称时间节日起源及演变过程相关活动少数民族过节春节汉武帝太初元年最初来自农业年的名称从周朝开始出现至西汉才正式固定下来贴春联挂年画(桃符)等白蒙朝壮 布侗瑶元宵节西汉元宵节赏灯始于东汉明帝时期观灯赏灯放灯耍社火猜灯谜及吃元宵同上清明节唐代在春秋时期人们为了纪念介子推而禁火寒食到了唐代就合并为清明寒食节唐朝以后人们把清明作为祭奠先人的节日扫墓(唐代