单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版一年级数学下册十几减9 教学目标1. 通过活动发现数学问题在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法用十几减九的计算方法解决生活中的问题2. 通过独立思考小组合作全班交流知道十几减九的计算方法是多样的会在多种方法中选择自己喜欢的算法9 ( )= 119 ( )= 149 ( )= 159 ( )

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我会说我说1我说91和9凑成10我说2我说……98=86=75=84=49=96=1714121213151抢答题17可以分成10和几14可以分成10和几我有12个风车卖了 9 个还剩下多少个风车有 15 个气球卖了 9 个还有几个有几个没套中我投了 14 个圈套中 9 个15-9=614-9=512-9=3十几减9克拉玛依第

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十几减9(练习课)学习目标：1熟练计算十几减92掌握十几减9的两种算法独立作业：书p11-12面练习二作业要求：1学生独立完成练习二(15分钟)2小组长批改1号帮4号2号与3号互相分析错误原因(5分钟)3全班质疑(1分钟)智力大冲关：(课后思考题)作业要求：1小组内读思考题：找出条件和问题(3分钟)2独立思考后交流解题思路(5

十几减九 教案教学设计(青岛版一年级上册)数学备课(实验稿)教学内容 P104—105信息窗4 自主练习1—3 课型 新授 课前准备 课件 课时 1 教材前后联系 前置基础：20以内的加法 10以内的减法 后续知识：十几减8 核心知识点 十几减9的退位减法 教学目标 1结合情境图学会十几减9的退位减法的计算方法 2能够说出十几减9的算法算理 教师提出的核心问题 115－9= 用

十几减9第一课时教学内容：教科书第1012页的内容教学重点：掌握十几减九的算法教学难点：掌握十几减九的算法教学目标：1．让学生通过新年游园会提出数学问题解决数学问题在理解的基础上掌握十几减9的计算方法2．让学生通过小组和全班同学的交流合作体验到十几减9方法的多样化培养学生数学交流的能力和合作的意识3．让学生通过自己提出问题解决问题这一过程感受到数学来源于生活体验到成功解决数学问题的喜悦教学过

十几减九教学设计一教学内容：课本第13---14页二教学重点：十几减9的算法三教学难点：多种计算方法的应用四教学目标知识目标根据一年级学生的年龄特点为其提供实际情境引出计算题让学生通过小组合作交流讨论动手操作探索出多种算法并能用自己喜欢的方法计算十几减9 能力目标引导学生从依靠操作和实物思考到脱离实物思考培养学生抽象思维能力 情感目标 1．培养学生团结合作精神 2．培养学生爱国主义情感 五教

十几减九实录［教学目标］?1理解十几减9的算理构建20以内退位减法的基本思路 2让学生通过独立思考小组合作全班交流知道十几减九的计算方法是多样的在多种方法中选择自己喜欢的算法 3受20以内退位减法与生活的密切联系体验数学知识在生活中的应用价值［教学重难点］十几减九的计算方法［教具学具］课件展示平台15根零散的计数棒［教学过程］一创设生活情境提出问题师：老师这里有两个问题需要大家帮帮忙

许昌市学府街小学 王 小 丽十几减九学习目标： 1掌握十几减9的计算方法正确计算十几减9 2掌握破十法和想加算减法 15-9=6(个)1515 – 9=6一 个 一 个 的 减方 法 一：15-9 15 - 9 5101=6方 法 二：破十法15-9 15 - 9 5410=6方 法 三：分减数：连续减方法四：想：因为：9 ( )= 15