本文由zotyok贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 皮亚杰与维果斯基的分歧 一儿童言语的发展 通过观察学前儿童的日常活动你就会发现他们在游戏或探索周围事物的时候经常会大声地自言自语如：一 天一个五岁的小孩在玩拼图他说：那红色的块呢我需要一块红的现在我有一块蓝的不它不合适让 它在这里试试 皮亚杰称这种言语为自我中心言语(e

《幼儿心理学》教学详案(三)授课人王倩倩授课年级2009级5678班指导老师杨丽老师授课内容幼儿言语发展的主要特征课型新课课时2课时备课时间9.11授课时间9月28日教学目标通过新课的讲授让学生理解语言言语的概念了解幼儿言语发展的特征通过对知识点的详细讲授使学生学会调节自己的言语方式以适应幼儿言语的发展通过对知识点的进一步探讨引导学生建立正确的教师观项目内容解决措施教学重点幼儿言语发展的主要