单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级柯尔伯格的儿童道德认知发展理论人物介绍研究方法发展阶段道德认识发展阶段推移与道德教育 柯尔伯格:柯尔伯格是皮亚杰道德认知发展理论的追随者同时他又在皮亚杰道德发展理论的基础上进一步作了修改提炼和扩充于20世纪50年代提出了自己的一套儿童道德发展阶段论他的研究主要是采用两难故事让儿童在两难推理中作出选择并说明理由根据横