少儿英语教学游戏总结分享给大家希望可以帮助到美舞于少儿英语讲台的人每个游戏适合于孩子的年龄段不同择适去反猜物品 老师在黑板上画一物品的初始轮廓(如图)每完成一部分的画就引导学生提问:Is it a …老师回答:Yes it is.No it isnt.老师一边画学生一边猜当老师逐步完成图画时学生恍然大悟老师此时也可建议学生创作图画让大家来猜这种热身方式是学生喜闻乐见的学生很乐于去猜都愿意