聪明的青蛙人物：青蛙狐狸狼狮子黑熊绅士布景：森林中四周是树中间一片空地（青蛙正在读书狼和狐狸走过来一边走一边吵青蛙抬起头）：怎么回事狐狸：我们在比谁的酒量小青蛙：加我一个狐狸：当然可以狼：我喝一滴酒就醉了狐狸：好酒量我看一下酒就醉了青蛙：（东摇西摆）求你们别说酒字了再说我可真醉了（狐狸狼惊叹不已）：你胜利了奖品是500金币（场景转换到池塘青蛙正在游泳黑熊狮子争吵着走过来）青蛙：怎么回事狮子：我俩共

浙 江 · 互动 星期五责任 编辑 刘徽 ┃ 版式设计 张革最 缺 人 手的 时 候有人 上 门 找工 作 来了说事人 ： 董 女 士董 女 士 开 了 一 家 足 浴 中 心 就 快 过 年 了 生 意很 忙 就 在 这 时 骗子也 趁 机上门 了 她 说 这 种 骗子 骗 吃骗喝 说 不 定还 想 骗 点 其他什么现在 生意 忙 也 是 最缺 服 务员的时 候 因为

铁岭市2020年八年级单科结业统一考试生物试卷(人教版)一选择题1.下列属于有性生殖的繁殖方式为(　　)A. 用根繁殖B. 用茎繁殖C. 用种子繁殖D. 用叶繁殖2.在嫁接中取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作( )A. 接穗和砧木B. 砧木和接穗C. 接穗和移穗D. 砧木和砧木3.昆虫的完全变态发育过程是指( )A. 受精卵→蛹→蚕B. 受精卵→幼虫→成虫C. 受精卵→蛹→

保护青蛙三（1）班 邓李露 今天我和妈妈到菜场我看到菜场里有人在卖青蛙送到饭店当做菜我感到很难过 人类这样做是不对的因为青蛙每天大约吃70条害虫每年大约能吃万条害虫 八百多年前的古人都懂得青蛙多虫害就少水稻就丰收的道理二十一世纪的今天我们更应该懂得青蛙是庄稼的卫士对人类益处很大我们必须保护青蛙 :

小青蛙学本领吴 赛指导思想在新课程标准试验和体育教学改革中本着务实扩展探索创新的思路根据小学生生理特点本课采用情景教学法师生共同完成角色根据故事情节的展开来完成各项教学任务让学生沉浸在故事的角色中是学习变成主动参与不断体验的过程在提出问题解决问题自发的探索中使每个学生体验到成功的满足和快乐为学生形成终身体育意识大侠良好的基础教材分析跳跃是人体的基本活动之一师锻炼身体的重要教材根据学生的年龄特点通过

5.3 青蛙吃虫子一在括号里填上＞＜或13730( )68 4310( )73-40 3640( )78-10228( )68-50 2940( )6810 80-20( )65-5323( )96-70 3320( )74-20 1670( )1960二算式大组合(每次选两个数组成四道算式) 1( )( )=( ) ( )(

青蛙看海教学目标有感情地分角色朗读课文学习本课10个生字两条绿线内的5个字只识不写认识一个偏旁理解由生字组成的词语通过各种形式的朗读理解课文内容懂得只要脚踏实地一步一个脚印坚持不懈地刻苦努力就一定能达到理想的彼岸二教学重点难点教学重点：有感情地分角色朗读课文教学难点：理解文中蕴含的深刻道理三教具准备：多媒体课件动物头像四教学过程：激趣导入小朋友们你们看见过大海吗（出示大海图）看大海的海水是那么的蓝

2020年金华市语文中考语文试题卷考生须知1.全卷共三大题21小题满分为120分其中卷面书写3分考试时间为120分钟2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题纸的相应位置上3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写和准考证号一积累(14分)1.阅读下面这段关于金华市花的文字完成后面的题目茶花杜鹃花目山茶科植物因其枝青叶秀花色缤纷花姿(yōu)雅而成为世界名贵花卉备受园艺界□茶花属半

《保护青蛙》教学设计与反思 福清市实验小学 陈秀妹《保护青蛙》说课稿一．说教材分析看图作文是借助图画对小学二年级学生进行作文训练的一种形式是提高小学生作文能力的一种手段《新课程标准》明确指出：第一学段的写话要让学生对写话有兴趣写自己想说的话写想像中的事物写自己对周围事物的认识和感想《保护青蛙》这篇看图写话以图片的形式讲述了一个小男孩从捉蝌蚪在放蝌蚪

亲爱的青蛙： 你好 有你做我的好朋友我真快乐 祝你天天开心 你的好朋友 小鸭 6月18日1_____我想对你说

青蛙是捉害虫能手青蛙捉害虫全靠他又长又宽的舌头舌根长在口腔的前面舌尖向后还分叉上有许多黏液只要小飞虫从身边飞过就猛地往上一跳张开大嘴快速地伸出长长的舌头一下子把害虫吃掉青蛙是保护农田的功臣我们都要爱护它 一天我在回家的路上看见一个地摊四周围了许多人我便好奇地凑过去看不看不知道一看吓一跳地上足足放了十几张大网每张网里都分别装着大青蛙和小青蛙网里面的青蛙看起来无精打采张大嘴巴耸拉脑袋凸出的眼睛半眯

2020年金华市语文中考语文试题卷考生须知1.全卷共三大题21小题满分为120分其中卷面书写3分考试时间为120分钟2.各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题纸的相应位置上3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题纸上先填写和准考证号一积累(14分)1.阅读下面这段关于金华市花的文字完成后面的题目茶花杜鹃花目山茶科植物因其枝青叶秀花色缤纷花姿(yōu)雅而成为世界名贵花卉备受园艺界□茶花属半

An ox and frog青蛙和牛 An ox grazing吃草 in a swampy泥泞的 meadow草地 chanced to set his foot among a parcel of一堆 young frogs and crushed踩死 nearly the whole brood to death . One that escaped脱险的 ran off to his

9青蛙看海一激趣导入1今天老师给同学们带来了老朋友出示青蛙打个招呼吧小朋友们好2这只小青蛙长期生活在湖边它想——看大海我们这节课继续来学习《青蛙看海》齐读课题二检查生字词1上节课 我们学习了生字新词你们还认识它们吗咱们来开火车读吧青蛙??????登山??????看大海 苍鹰 展翅?? 飞高空 松鼠? 善于 跳石阶2打节奏读词这些词语我们读着读着就读出节奏来了那让我们打着节奏再来读

十个励志小故事十种感悟人生(创业青春励志适看) 1.获得胜利的方法 故事：有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开开始时蛇要吃青蛙它一次次冲向 青蛙却一次次撞到了玻璃隔板上它吃不着过了一会蛇放弃了努力不再朝青蛙冲去当玻璃隔板被抽掉之后蛇也不再尝试去吃青蛙了 点拨：其实获得成功的方法很简单别因一时的失败失去信心就可以了 感悟：人生路上各种各样的障碍无处不在克服障碍难免要经历失败和困苦屡败屡战坚 持下

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11 锁不住的心一给加点字选择正确的读音并用另一个读音组词 弹琴(tán dàn) 为什么(wèi wéi) 二在括号里填上合适的量词一( )门 一( )青蛙一( )大树 一( )书一( )白云 一( )大山 三按要求写句子 1. 让我去听青蛙弹琴(仿写拟人句)

青蛙看海的启示日前听了一节二年级的语文课题目叫《青蛙看海》 是一个童话故事 故事的内容是这样的： 青蛙长期生活在湖边 很想看看大海 苍鹰对它说： 喏 只要登上那座山 就能看到大海了 天哪 这么高的山 青蛙吸了口凉气 我没有一双像你一样有力的翅膀 也没有四条善跑的长腿怎么上得去呢 是啊这山是太高了不过你不登上山顶怎么能看到大海呢苍鹰说 完就展翅飞走了 青蛙很失望这时一只松鼠跳到它面前： 你想看海

Click 我准备如何完成任务1青蛙是以昆虫和其他无脊椎动物为主食因此必须栖息於水边 2……3……使用

井冈山大学生科院生物实验开题报告题 目青蛙的生活习性专 业生物技术姓 名班级及通讯方式学 号指导教师一选题依据1.实验选题的依据 青蛙是益虫 蝌蚪是青蛙的幼体是两栖类发育的一个初级阶段体色较浅身体略呈圆形尾巴长口长在头部前端的是青蛙的蝌蚪身体呈黑色而尾巴较浅体形呈椭圆形尾巴短口在头部前端腹面的则是蟾蜍的蝌蚪蟾蜍的蝌蚪呈黑色口在头的前端腹面青蛙的蝌蚪体色较浅口在头的前端