单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的圣诞树：董佳怡第一章：一棵圣诞树很久很久以前再一个遥远的国家里住这两位美丽的公主－ 美美和玲玲她们是很要好的朋友一天王后给了两位公主一棵圣诞树自私的美美不让玲玲玩为此玲玲感到很伤心 一天美美和玲玲都放学了一回家美美就去玩圣诞树而玲玲却坐在椅子上做作业每当玲玲看她的时候她就说：啊多美的圣诞树呀这可是我的树

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主题包装创意表现设计应用目　录 兆天对于圣诞元旦节日移动服营厅装饰的理解： 增加服营厅的节日气氛 提高服营厅大众亲和力 协助开展节日营销活动节日装饰服务于节日营销2009年圣诞元旦节即将来临深圳移动将以什么样的形象贯穿圣诞节元旦节2009年的中国移动……2009年是3G的元年中国移动率先发布3G品牌——G3一句引领3G生活拉开

#

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

(迫近ˉ迫使ˉ迫切)１耶誕節(ˉˉˉˉ)店家紛紛用彩帶燈泡裝飾店面處處充滿過節的氣氛２這件事情(ˉˉˉˉ)需要處理請你趕緊行動《答案》１迫近２迫切

Образец заголовкаОбразец текстаВторой уровеньТретий уровеньЧетвертый уровеньПятый уровеньChristmas tree Christmas treeWhat is there under the treePresents candles coloured lightsAlways make the childr

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※学生数字电路课程设计 数字电路课程设计报告书课题名称节日彩灯控制电路设计姓 名学 号院系部专 业指导教师2008年 12 月27日 一设计任务及要求：设计任务：设计一个节日彩灯控制电路要 求： 接通电源后一种方式是双向滚动的效果另一种是单向不断滚动的效果且两种方式可以随意控制指导教师签名：

一……都……—《答案》一到耶誕節前夕街上到處都能看到繽紛的耶誕裝飾

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 节 日 的 装 饰节日的服饰 节日的活动 节日的夜晚 退 出节日的建议节日的年画芳林路小学 高雁点击此处看看别人在做什么你可以和同学老师一起动手装饰教室让节日的气氛更欢乐在班集体大家庭中感受更多的快乐 圣诞节到了你打算做些什么 下一页我们可以用 记录下美丽的瞬间放在 下一页中留下永久的纪念我们可以用画笔画

#

难点解析They are usually put up during holidays to bring good luck. (人们)通常在节日时贴这种剪纸 以带来好运[考点] bring good luck 带来好运The magic ring didnt bring those people good luck as they had expected.魔戒并没有给那些人带来他们所期盼的好运

(　)爸爸買了一棵耶誕樹為家中增忝過節氣氛《答案》添

第五课制作小纸花教学目的：学习叠绕纸花的制作方法使学生能制作出大小不同的各色纸花制作纸花用于装饰生活与娱乐环境锻炼手指的灵巧与协调能力懂得生活与美术的相互关系技术要点：正确识图选择合适的材料涂抹胶水适量教学过程：　　一谈话导入　　国庆节就要到了　　同学们准备用哪些有美术特色的活动来迎接这个盛大的节日呢(同学们回答)今天老师教大家一个能表达自己心意烘托节日气氛的方法——制作叠绕纸花(板书课题)

「□到耶誕節街上到處□有繽紛的耶誕裝飾」空格中應該填入哪組答案　 eq oac(○１)只……就　 eq oac(○２)既……又　 eq oac(○３)一……都　 eq oac(○４)或……或《答案》３

第七课 彩球的设计第一课时谈话导入：我们的生活环境对我们很重要这些天来老师观察到我们学校的垃圾车每天都要拉一大车的垃圾出去其中有很大一部分是我们不要了的废纸现在就让我们变废为宝把身边的废纸变成一个个精美的彩球用于节日或居室装饰为我们增添一道美丽的风景线出示彩球观察游戏：击鼓传球回答问题你喜欢彩球吗说说它的作用装饰美化我们生活 狮球 龙珠你手上的彩球是怎么样构成的有多少块它是由什么基本型组