第五章 统计概率5.3.4 频率与概率基础巩固1．下列叙述随机事件的频率与概率的关系中说法正确的是( )A．频率就是概率B．频率是随机的与试验次数无关C．概率是稳定的与试验次数无关D．概率是随机的与试验次数有关【答案】C【详解】频率指的是：在相同条件下重复试验下事件A出现的次数除以总数是变化的概率指的是： 在大量重复进行同一个实验时事件A发生的频率总接近于某个常数这个常数就是事件A的概率是不

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学九年级上册说课贵阳十四中 罗 婕频率与概率 说课设计一教材与目标二学情与学法三构思与教法四教学程序与评价教材分析 为了帮助学生更好的认识随机现象通过一个涉及两步实验的事件作为试验活动让学生逐步计算一个随机事件发生的频率由大量重复试验的结果观察其中的规律性并利用类比的方法归纳出大量重复试验

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(上)第六章 频率与概率1.频率与概率(2)用树状图与列表法求概率驶向胜利的彼岸频率与概率知几何频率与概率的关系当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 回顾与思考1再换一种玩法 做一做2两步试验在前面的摸牌游戏中在第一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网第六章 频率与概率1.频率与概率(2).1230.org 初中数学资源网频率与概率的关系当试验次数很大时一个事件发生的频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验回顾与思考用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率..1230.org 初中数学资源网实践与猜想还记得

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.qyxk.net 中学数学网(群英学科)收集提供九年级数学(上)第六章 频率与概率5.回顾与思考.qyxk.net 中学数学网(群英学科)收集提供回顾与思考1.某个事件发生的概率是12这意味着在两次重复试验中该事件必有一次发生吗2.你能用试验的方法估计哪些事件发生的概率举例说明.3.有时通过试验的方法估计一个事件

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网第六章 频率与概率1.频率与概率(2).1230.org 初中数学资源网频率与概率的关系当试验次数很大时一个事件发生的频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率.回顾与思考.1230.org 初中数学资源网事实上每一次试验

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(上)第六章 频率与概率1.频率与概率(2) 用树状图与列表法求概率频率与概率知几何频率与概率的关系当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 回顾与思考1再换一种玩法 做一做P1592两步试验在前面的摸牌游戏中在第

校本课程目录(初三数学)第一节：巧用数学看现实………………………………………………2第二节：怎样烧开水最快最省煤气………………………………………4第三节：频率与概率……………………………………………………9第四节：最高的与最矮的………………………………………………12第五节：表面涂漆的小积木的块数 ……………………………………14第六节：抽屉原理和六人集会问题………………………………………1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版初中数学九年级上册频率与概率 准备两组相同的牌每组两张两张牌面的数字分别是1和2.从两组牌中各摸出一张为一次试验.游戏准备探索频率与概率的关系(1)一次试验中两张牌的牌面的数字和可能有哪些值234(2)每人做30次试验依次记录每次摸得的牌面数字并根据试验结果填写下表:牌面数字和234频数频率(3)根据上表制

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(上)第六章 频率与概率1.频率与概率的应用(3)配紫色游戏驶向胜利的彼岸概率知几 何概率当试验次数很大时一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此我们可以通过多次试验用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 回顾与思考1利用树状图或表格可以清晰地表示出 某个事件发生的所有可能出现的结果从而较

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级投针试验九年级(上)第六章 频率与概率 第二节 主备人：议课时间：2011.10.31上课时间: 2011.11.2 2.进一步认识当试验次数较大时实验频率稳定于理论概率学习目标(1分钟)1.能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率.自学指导(1分钟)自学课本P185-186解决下列问题：1.投针试验中针与平

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 频率与概率(3)第六章 频率与概率科 目: 九年级数学(上)主 备 人： 议课时间： 2011年10月27日上课时间: 2011年11月1日1正确利用树状图列表法计算随机事件的概率能注意到各种结果出现可能性务必相等 2会判断游戏是否公平学习目标：(1分钟)自学指导 (2分钟)自学课本第1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 频率与概率(2)第六章 频率与概率科 目: 九年级数学(上)主 备 人： 议课时间： 2011年10月27日上课时间: 2011年10月31日1进一步理

第五章 统计概率5.3.4 频率与概率基础巩固1．下列叙述随机事件的频率与概率的关系中说法正确的是( )A．频率就是概率B．频率是随机的与试验次数无关C．概率是稳定的与试验次数无关D．概率是随机的与试验次数有关2．下列说法正确的是(　　)A．甲乙二人比赛甲胜的概率为则比赛5场甲胜3场B．某医院治疗一种疾病的治愈率为10前9个病人没有治愈则第10个病人一定治愈C．随机试验的频率与概率相等D．天

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第6章复习数学·新课标(BS)第26章复习 ┃ 知识归类┃知识归纳┃数学·新课标(BS)1．频率与概率(1)当试验次数很大时试验频率稳定在相应的　 　附近．因此我们可以通过多次试验用