按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層Women in the Middle AgesMaggie ChenDaphne SuAngela LinThe Medieval Women---A General PictureI. StatusA. Inferior to men1.Unmarried women → obeying fathers2.Married wome

教师现状 一人不慎落水路人聚而欲救之一人说落水者是公务员路人散去一半 另一人说是公安局的又散去一半又有人说看上去像城管路人皆散去 猛然有人说是证监会的路人蜂拥而回以石投之让他活着上来那不是坑死人吗突然有人惊呼是老师众人皆纷纷跳下将其捞起此人正欲感谢众人答：你悲惨地活着吧这样我们才不会是最底层 家长对老师说：我的宝贝还小你要用心教他因为你是老师 对老师说：学生成绩不好你要用心提高否则要你下

古代日本婚恋风俗 日本这个民族即使吸收再多的外来文化传统仍根深蒂固地生长在灵魂里从对汉文化的学习佛教和儒家思想的传入到现代西方文化的盛行都没有在根本上改变日本人贯穿日本整个历史的原始思想有着强大的生命力反映到家庭生活方面就是日本人持续至今的开放自由的男女交往方式在没有财富多寡之分的原始社会不存在决定男女差别的物质基础女性在农耕制盐采集等方面劳力相当可观因此古代日本女性的社会地位很高直到古代社

总 说学好数理化不如一个好爸爸在中国是这样在美国也是这样我的初中政治老师站在讲台上说着声音里带着三分讥讽三分怨忿甚至是三分义愤我完全理解他的话不然我不会今天还记得但我又没有完全理解他的话不然我不会今天才想起来才大彻大悟而不是在之前求学的若干年就能经常想起来学校主要是以学习成绩论地位的再加上一些学生活动也就把人定了位家庭的力量体现不大所以我们常常在走上社会之后才对这一点有深刻感触正如我和原来我

口播文案：嫌弃媳妇儿说媳妇儿这也不好那也不好的时候你好好看看眼前这个黄脸婆她跟保姆有什么区别甚至有的时候她连保姆都不如保姆有工资她没有保姆生病可以请假她不行保姆发现你家不好可以换下一家她也不行要不是做了妈妈谁不愿意看看世界的繁华标题文案：妈妈是保姆甚至连保姆都不如没有工资没有病假还不忍心换下家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级社会分层与社会流动社会分层泰坦尼克：优先救助妇女儿童头等舱二等舱妇女儿童优先69604026价值的不平等分配人生来不平等：即缺少平等的途径以得到社会所提供的满足欲望的物品动物界人类：社会分层体系自然差别与社会差别(基于——的差别)社会地位：具有社会意义的社会属性一个群体或社会性中所界定的社会性位置或一个社会等级体系或分层体系中

反：如果是有位一边我就说有位的位是在这个社会上的位子所谓一个萝卜一个坑人生来就有自己的位了没有是个人这个位还谈什么为啊用人单位考虑的是这个人是否可能有为然后猜考虑给他位伯乐相马不是看它是否已经跑了千里而是看它是否能跑千里我们选拔人才同样不是选那些已经有一定作为的给予适当位置而是选择能够有所作为的人给予位置然后他们在这个位子上才能真的有所作为不是的只是因为他的潜在能力伯乐看千里马不是看它是否已

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课 维护我们的人格尊严人人享有人格尊严头套还嫌犯人格尊严辽宁首例蒙面到庭目击什么是人格尊严人格尊严包括哪些方面的权利人格尊严 权名誉权肖像权权隐私权人格权任何人都享有的作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级男人的角色男人的定义1.人命的源头(伯38:28) 传宗接代(生养众多)创1:282.创造者:家庭 (家庭的组织者家庭的工程师) 儿女 生活3.辅导者扶助者(创45:8)-行动话语从危机中转机-有光和盐的功能: 大事化小小事化无4.有见识智慧果断力男人对家:男人是家中明亮的灯塔1.是头-提供方向