单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温度wendu 北师大版四年级上册数学课件制作人：定边县第六小学 窦永霞定边当前的气温是12℃11月7日定边的最低温度：-3℃读作：零下3摄氏度-3℃表示什么意思比0℃还要低3℃15℃0℃-10℃认识温度计科学家把水结冰的温度定为0℃读作：零摄氏度比0℃高的温度用带号的数表示如：15℃(号可以省略不写)读作：15摄氏度比0

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级早穿棉袄午穿纱晚上围着火炉吃西瓜新疆温度北师大版四年级数学上册本节课我们来学习温度同学们利用温度的情境了解正负数的表示方法感受引入负数的必要性并会正确读写借助温度的情境感受负数的意义会比较温度背景下两个负数的高低教学目标17日深圳最低温8度17日北京的最低温-9度17日上海最低温是-1度17日武汉的最低温是0度深圳北京上海武汉

第七单元 生活中的负数 第 1 课时：：温度教学目地：1．了解生活中零下温度的表示方法并会正确读写2．会比较两个以下温度的高低教学重点和难点：会比较两个零下温度的高低教学过程： 创设情景引入新知课课前组织学生采取各种方法调查收集记录全国一些大城市的气温情况让学生查看地图找到调查的城市的位置帮助了解温度与位置的关系 探索温度的读法和表示方法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级早穿棉袄午穿纱晚上围着火炉吃西瓜新疆温度北师大版四年级数学上册本节课我们来学习温度同学们利用温度的情境了解正负数的表示方法感受引入负数的必要性并会正确读写借助温度的情境感受负数的意义会比较温度背景下两个负数的高低教学目标17日深圳最低温8度17日北京的最低温-9度17日上海最低温是-1度17日武汉的最低温是0度深圳北京上海武汉

情境探疑教学模式教学设计年 级四年级学 科数学授课时间课 题温度设计者田雨风教学内容温度教学目标知识与技能1学会正确读写温度计上的温度会用正负数表示零上温度和零下温度能在具体情境当中比较两个负数的大小2经历观察体验合作探究等实践活动培养学生的观察能力概括能力以及逻辑思维能力培养学生的合作意识和实践能力过程与方法情感态度与价值观让孩子在数学活动中体会成功的快乐感受数学与现实生活的紧