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03第34届北京青少年科技创新大赛终评时间：2014年3月27日—30日举办地点：房山区 北京工商大学(良乡校区)大赛主题：感悟与分享——我的科学梦01技术与设计工程项目初评时间：2014年1月4日(六)地点：北京科技活动中心1月4日上评审东城朝阳丰台石景山昌平门头沟大兴房山学生活动管理中心1月4日下午评审西城海淀顺义延庆通州平谷怀柔密云02技术与设计工程项目初评初评为封闭评

西城区青少年科技馆2017年秋季科技兴趣小组招生计划序号兴趣小组名称招生对象及人数活动时间活动地点活动内容收费标准(12次)辅导教师1环境教育奇趣科学实验1-小侦探二至四年级 12人周六10:20-11:50215面向富有好奇心的小学低年级段学生设计以司法科学人体科学物质科学实验为主题引导学生运用视觉听觉触觉嗅觉制作工具实验工具检测工具进行主题探索800赵溪138107911792奇趣科学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级优秀科技实践报告案例分析与解读北京师范大学刘英健18611350366lyingjian263.net优秀科技活动案例分析与解读一)分享全国十佳科技实践活动案例思考：科技实践活动的特点是什么科技实践活动的定义是什么如何开展学校调查体验活动过程与步骤如何设计应注意的问题有哪些青少年科技实践活动的定义科技实践活动是青少年以小组班级

关于举办2018年大连市青少年电子创新制作暨少年电子技师大赛的通知各区市县团委教育局科学技术协会：为激发广大青少年学习和探索电子技术的兴趣推动青少年科技活动的蓬勃开展培养青少年的创新精神和实践能力提高青少年的科技素质团市委市教育局市科技局市科协决定联合举办2018年大连市青少年电子创新制作暨少年电子技师大赛本次大赛由大连市青少年宫承办现将大赛的相关事宜通知如下：一参赛对象小学二六年级学生初中

优秀科技辅导员评选申报单行材料方案名称： 学生自创小乐器的制作 ： 单位： 兰州市第八十二中学 依 据：《兰州市第八十二中学2003—2013年科技创新方案》 青少年科技活动创新方

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创造力人皆有之创造力是潜在力创造力必须开发身边处处有科学周围事事可创新怎样做好青少年科技活动的辅导工作 刘 德 超Liudechao sohu科学探究设计与制作综合专题研究户外体验普及活动型以培养设计制作技能为主的活动车模航模海模建模智能机器人无线电小 设计小发

青少年《电子通》电磁摆制作指导2006年2月上海青少年《电子通》教研中心器件纵揽电感干簧管A橡筋接头电容发光二极管电阻干簧管A弹簧螺丝垫圈立柱摆锤摆轴磁铁轴套螺孔板电池盒电感一电感组装 注意事项： 1已经绕好漆包线的电感线圈要注意不要把线头弄断组装时按图示的顺序进行 2橡筋的作用是在方孔内固定干簧管操作时特别当心干簧管不能用力过猛玻璃管易碎安装不当不但损坏零件还可能伤害手或身体其它

浅谈如何提高青少年科技创新能力汨罗市城关中学 刘鹏【论文摘要】1.随着科学技术的飞速发展信息时代的到来知识创新发展高新技术已成为世界各国经济发展与国力竞争的制高点由此可见：21世纪人才最突出的特点就是创造性创造性是人类独有的心理特征它是促进人类科学发展知识增值的重要因素青少年科技活动是进行创造教育的有效途径因此青少年科技活动也要顺应历史发展潮流从小培养学生的创新意识使他们的创造思维创造

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浅谈青少年科技实践活动一什么是青少年科技实践活动 青少年科技实践活动是中小学青少年学生群众性科普性的科 技教育活动是青少年学生以小组班级或学校校外教育机构等组织的名义在课外所进行的科技活动 它也是青少年科技创新大赛的内容之一同样进行评比评出的优秀科技实践活动分一二三等奖用以奖励实施活动的集体

二〇〇八年山西省青少年科学工作室活动进校园 王世辉山西省青少年科技活动中心第一部分：工作思路及方法主线是科教结合选取资源包1研究中小学课程标准：2深入研究工作室现有设备寻找能与课标知识点结合的最优资源 3将资源进行分析罗列出与课程相结合的知识点形成教案 4联系教育单位等相关部门进行联合协作 第二部分：取得的经验1所形成的资源包是否适合学校教学需要在中检验 2与教

2012年海淀区中小学生智能控制(单片机)知识竞赛规程为了贯彻落实北京市教委有关：规范北京市中小学生市级重点科技活动的管理的文件精神更好地丰富中小学生课外校外活动提高中小学生科技素质现制定2012年海淀区中小学生智能控制(单片机)知识竞赛的规程如下：一主办单位：北京市海淀区教育委员会二承办单位北京市海淀区青少年活动管理中心北京市海淀区永泰小学三竞赛时间地点北京市海淀区第八届中小学生智能控制(

青少年科技实践活动的开展与创新探究赣县第二中学 陈功健QQ：84902686近期取得的主要成果2009年指导学生获得第24届全国创新大赛一等奖和二等奖高士其科普奖中国青少年创新奖指导学生获得全国青少年信息学奥林匹克竞赛一等奖2人次2010年第25届全国青少年创新大赛中自己的创新项目获得国家银牌指导学生的项目获得2个省二等奖1个省三等奖 2010年7月19日-24日率队参加第10届中国青少年机器人