小学美术课授课教案(第八册)课 题：笔墨游戏——猫头鹰 课 型：造型表现课 时：1课时教学目标：1学生能掌握有关猫头鹰的相关知识2学生能简单的运用浓淡干湿手法表现中国传统的物象的造型能力3热爱中国传统的文化对水墨游戏感兴趣喜爱猫头鹰教学重点：用中国传统的方法绘画猫头鹰教学难点：体会笔墨干湿通过干湿使画面更加生动有趣教学方法：观察尝试练习教学准备：1教具：课件课本范画中国画用具

177b 幼儿园大班美术说课稿：我爱秋天幼儿园大班美术活动说课稿：我爱秋天导读：水墨画是幼儿平时接触较少的一种艺术形式通过前阶段的接触他们有着浓厚的兴趣非常愿意参与活动但在表现方法上还欠缺本次活动将鼓励幼儿用水墨画的表现方法来创造同时帮助幼儿解决画面的布局问题一教学目标　　依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标结合教材本身的要求我将本次活动的

本课的设计强调学生的实践性和趣味性充分调动学生积极性使学生亲身体验水墨画的独特韵味充分发挥各自的想象做到因势利导人尽其才对水墨画的体验使学生体会到中国文化的独特魅力从而起到培养学生的爱国热情人美课标版美术教案七年级上册上册 教案标题：人美课标版美术教案声讨暴行的檄文——《格尔尼卡》 人美课标版美术教案七年级上一教学目标 　　(一)充分发挥学生的自主学习和探究的精神人美课标版美术教案七年级上培

《水墨画动物》教学案例 宁海县前童镇竹林小学 王华程【设计理念】 情感性是美术最重要的特性之一美术是人类情感的温床是情感交流的场所剥夺了情感艺术就失去了价值没有情感内涵的作品是抽象而干涩的难以打动别人引起他人的共鸣同时也难以感动创自己的儿童水墨画更注重的是它的趣味性趣味性不但需要情感的支撑同时更会因为情感的浸润作用而使作品显示出独特的艺术魅力因此我在向学生提问时立足于