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充分利用利导性思维提高学生自信树立乐观主义精神利导性思维就是把一切思考导向对自己有利的方面也就是凡事往好的方面去考虑做到遇事多从正面理解在不利的事情中看到有利因素改变认知角度调整比较对象破除思维定势培养正面的积极的良好的情绪消除负面的消极的恶劣的情绪也就是常想好的一二少思烦的八九从而构成自己的心理优势快乐地工作和生活中学阶段是学生学会人际交往适应学习生活融入集体生活的社会化的重要阶段但是由于
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