习作5——设计动物名片教学目标：选取一种自己喜欢的动物学会用第一人称向大家介绍这一动物着重介绍动物外形生活习性和有关趣闻学会使用举例子列数字等说明方法把收集的图片和所写的文字结合起来创新求异设计出与众不同的动物名片教学重难点：重点：把动物外形生活习性能介绍的比较生动清楚难点：把收集的图片和所写的文字结合起来创新求异设计出与众不同的动物名片教时：2课时教学准备：PPT课件自制动物名片两张教学过

????????????????? 课题二十年后的家乡课型习作授课时间1课时?教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法围绕二十年后的家乡进行写作2.大胆想象二十年后家乡人事景物的巨大变化学习用人事景物表达对家乡的热爱怀念之情3.用具体的人事景物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体培养热爱家乡的情感　4.学习编写习作提纲在叙述中做到详略得当教学重点大胆想象二十年后家乡人事景物的巨大变化学习用人事景物表

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五年级下册第三单元习作 竞选班长发言稿敬爱的老师同学们： 大家好 我是六年级一班的学生王亮我的目标是当班长 因为拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵我认为班长不只是个称号不只是个光环它背后有实质性的内容与同学们

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级语文导学案(共案)执笔： 审核： 审批： 学案编号： 课题： 习作二 课时： 第1课时 授课人： 授

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际习作三读读写写：侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣柑橘 盗贼 取笑 笑嘻嘻赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业读读记记：解释 负责 完好无损 不惜代

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式小学语文六年级上册 第三单元习作《天堂的勺子》人人为我 我为人人《天堂的勺子》3相互关爱的事情习作 生活中人与人之间需要相互关心帮助这次习作我们

????????????????? 课题介绍一种事物课型习作?授课时间1课时?教学目标1.运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇简单的说明文2.学习有序观察并在观察中抓住事物的特征3.在实践中提升学生的表达能力受到热爱科学的教育陶冶热爱生活的情趣教学重点?1.运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物要突出这种事物的特征2.在介绍事物特征的时候要

????????????????? 课题________即景?课型习作?授课时间1课时?教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作2.学习按照一定的顺序描写景物的方法3.通过习作进一步提高我们的观察能力和写作能力教学重点?写一种自然现象或一处自然景观要写出景物的变化教学难点学习按照一定的顺序描写景物的方法教具准备课件教学设计设计意图导入(? )分钟 一创设

习作《我的心爱之物》教学反思 生活中我们每个人都有自己的心爱之物一个美丽的贝壳一件漂亮的毛绒玩具一辆具有特殊意义的自行车……可是当我们在上让孩子说说他为什么是你最心爱的物体的时候占主流的往往是这样两种回答：或记不清楚了或不知怎么说了面对这样的情形即使我们讲再多写景的方法恐怕都收效甚微 俗话说：浇树浇根只有引导孩子们按照事情发展的顺序把自己和自己的心爱之物之间发生的难以忘记的是或者是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版(国标本)小学语文实验教科书三上习作的编写与教学建议 苏教版(国标本)小学语文实验教科书 编委 杨 新 富 第一部分 《语文课程标准》关于写作的界定及习作教学的目标定位 一关于写作的界定 《语文课程标准》认定：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口语交际习作二广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作口语交际的话题难忘的童年拓展思路搜寻素材 想一想：自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻经历过哪个场景让我们记忆犹新哪次发现让我们兴奋不已勇于交流展示自我 把自己的有趣故事说给大家听大家一定会很快乐的你愿意让大家快乐一次吗注意：把故事说完整把有趣的生活细节说出来让大家听

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.上屯小学语文导学案设计班级：三年级 ： 时间：主题： 习作学习目标：自读课文《梦已被染绿》2复习第二单元主题并延伸至习作自主 合作 探究 学法指导一自主学习

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习作：我想对您说 教学反思教学反思1.在这节课的教学中我充分发挥学生的合作意识和自主学习的精神引导他们从选材入手以具体事例为载体融入的情感同时还引导学生注重细节描写这样更能打动人2.在教学中我还引导学生互相展示自己的作品让学生们在听了别人作品后对自己的作品做出修改不断完善美中不足的是对书信的格式没有做出细致地讲述今后一定要有所改进

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三年级下册第八单元习作执教人：吴乃云请小朋友们注意啦本次习作有三点要求： 1．展开想象的翅膀编一个故事这是一个有关想象的习作2．在故事里可以变成任何人任何物变的范围比较广泛3．想象要合理我有一些问题需要弄清楚 小朋友：1.我们要变些什么呢 2.我们在记录变事情时要怎样去想象呢

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.学生习作与阅读教学脱节现象初探与对策时下在语文教学中阅读与写作相结合本不是新话题但能够做到将两者有机结合在一起却并非易事我们平时把语文课本上的课文一课一课教过把学生一学期写过的作文并一篇篇的批改了但在平时习作与考试中发现阅读与写作严重脱节风马

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生习作教学 第一小学 吴东焕文体知识 文体知识包括：记叙文议论文说明文应用文等四个方面的常识 记叙文是以记叙描写为主要表达方式以记人叙事写景状物为主要内容的一种文体 作文过程★ 审题★ 选材★ 立意★ 开头审题要仔细

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《我敬佩的一个人》写作指导新课标人教版小学语文第八册 第七单元认真值勤无私奉献救死扶伤身残志坚孝敬长辈努力拼搏为国争光厨艺精湛认真值日孜孜不倦 优秀品质：认真负责身残志坚拾金不昧手艺精湛为国争光见义勇为助人为乐努力拼搏救死扶伤无私奉献……习作要求： 在我们身边有许多值得敬佩的人选择其中的一位写

《缩写故事》创新教案教学目标：1.学习缩写的方法能够缩写文章2.通过缩写练习进一步提高学生的分析综合理解和概括能力教学重点：学会用概括等方法进行缩写教学难点：在教学中提高分析综合理解概括等的能力教学过程：一导入我们以往都是尽量把习作写具体今天我们从反方向学习习作就是把具体的内容尽量概括地写也就是缩写二自主学习合作探究1.我们阅读课本第42页《猎人海力布》的缩写说说你在阅读中发现了什么生读文章预设：