高二电子班班级管理制度第一章　班级基本目标一个中心两个基本点三个学会：一个中心是：以学习为中心两个基本点是：纪律和卫生三个学会是：学会做人学会学习学会处事学会做人：道德上做个好人学习上做个能人学会学习：学习上要不断进取培养学习能力和创新精神并要持之以恒学会处事：学会处理与老师的关系：服从服从分配一定不能做出出格的事学会处理与同学的关系：大事讲原则小事讲风格坚持正确的舆论导向使班级在一个良

一年级(3)班班级文化建设方案一本班班级情况简介本班学生58人其中男生32人女生26人这群学生刚踏进小学大门在行为习惯方面的约束力还不强本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教育从平时的点点滴滴做起从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯二班级建设目标1在我班建设一支有管理能力责任心强的班干部队伍2在班主任的带领下设计班级活动制定一套班级管理制度3通过班集体的建设使我班有良好的班风

班级特色集体晚自习制度考前模拟考试制度由体委组织的吉布斯自由长跑大队由宿舍长负责的每周两查清洁寝室由副班长负责的班费自理制团支书组织多彩多样的活动Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

个人管理制度每次考试在大榜中进步一名加1分后退一名扣一分考试中取得单科第一的每次每科加5分单科倒第一的每科扣5分在各种活动比赛中取得名次为班级争光者第一名加10分第二名加8分第三名加5分优秀奖加3分在学校联查值周检查中给班级扣分者如果给班级扣一分则在班级中给该同学扣5分外加罚值日或写检查或写作业上课顶撞老师不服管理者无论什么原因每次扣10分在班级劳动中表现出色任劳任怨受到同学和老师的表扬每人

一级指标长沙市信息职业技术学校共产党员示范班考评细则(初 稿)二级指标评估要点分值核查办法(一)管理制度与思想建设1.制度建设建立健全科学的班级管理制度体系包括班级日常管理制度班委会管理制度班级奖惩条例班级财务制度班级政治学习制度等保证制度上墙体现班级管理制度化民主化个性化4实地考察查2.班级例会班级例会是班主任与班级学生进行有效沟通的重要形式班级应每周定期召开至少一次班委例会传达学校精

XX大学XX系05XX专业班级管理制度为了便于班级管理维护正常的学习生活秩序建立良好的班风营造良好的学习氛围创建先进文明的班集体现规定以下制度：: 一学生入校后各班建立临时班级管理委员会(简称班委会)临时班委会由6-8人组成成员由辅导员在学生入校时目测观察公平竞选和翻阅学生档案后确定半学期后建立正式班委会班委会由思想好学习好有一定组织能力热心为同学服务的学生组成其人选由辅导员提名民主选举产生

? 四(1)班班级管理制度?一班干部职责?班 长1对班上学习纪律劳动体育卫生和生活情况全面负责2及时处理同学间的纠纷和矛盾3周二主持召开一次班队活动课4负责喊起立坐下口令5研究班上存在的热点难点问题并及时与班主任沟通6及时落实学校班主任布置的各项任务７在班主任不在的情况下安排班级学习8了解同学们的心理活动思想动态做好他们的思想工作鼓励帮助学困生积极学习

湖南现代物流职院 二〇一二年十二月十五日Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords P

一年级班规????????按时上学不迟到尊敬师长有礼貌???????铃声响进学习用品放桌上晨会做操和集队静快齐来要记牢课间休息不打闹安全第一最重要 上课听讲要专心积极发言先举手 老师叫我大声讲同学发言仔细听 勤动脑筋用心想作业按时来完成 班级就是我的家不丢垃圾不乱画 清洁卫生靠大家做好值日人人夸 学习生活多快乐学校就是我的家1按时上学 不早退不旷课有病

高一(5)班常规管理制度???????一学生考勤管理制度1学生必须按时到校不迟到不早退不旷课未经班主任同意不出校门2当天值日班长负责考勤并认真做记录每周在周十班会公布3早晨到班时间6：20三餐饭时间35分钟第一次上课预备铃响后快速进入教室第二次上课铃响后进入教室为迟到当天值日班长要认真做好迟到记录4因病因事不能到校上课必须事先(急病则在事后)办理请假手续向班主任送交医生证

拥有一个整洁的环境 一种负责任的品质才是一切的可能高一·10班管理制度(试用)班 委 会 成 员：常务班长： 王俊杰 武思雨 团 支 书：樊琳琳 常务副班长：周启航 陈媛媛 生活委员：李晋权 彭彬彬学习委员： 王 凯 体育委员：李炎森文娱委员： 张守瑞 八大 组 长

五(1)班班级图书角管理制度为了更好地充分发挥班级图书角的作用特制定班级图书借阅使用制度如下：1．班设1名图书管理员负责班级图书的借阅和管理并定期进行检查和监督借阅时间：周一至周五(12:20:---13:40)2．学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后向图书管理员提出所要借阅的书名每位每次只能借书一本不准随意在图书角乱翻借阅图书时听从图书管理员的安排不得挤抢或其他影响秩序行为视情节轻重给予停借

椒园中学2013年班主任工作考核细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用充分调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理工作的制度化规范化并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据特制定本细则一考核办法： 1班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级管理考核》班主任教学成绩班主任工作量四部分权重分分别为20分45分20分15分2班主任考核分=班主任常规工作 班级管理45℅ 教学成

三宫中心学校六年级(3)班班级管理制度??一1早上下午迟到—1分次以预备铃为准课间迟到—分次2早退—分节集会迟到—分次无故旷到—1分次并写500字说明书3上课及自习课打瞌睡—分次交头接耳吃东西看小说听音乐玩等除东西没收外—1分次并写300字说明书4凡在搞笑起哄影响秩序不服从班干部管理(顶撞辱骂不服从班级工作合理安排者)—3分次二学习1作业缺交—1分次晚交—分次有错不纠—1分次

西安邮电大学 青马工程第四期大学生骨干培训班班级管理制度为规范本期大学生骨干培训班日常管理工作保障培训班相关工作的有效实施营造积极进取团结和谐的班级氛围根据培训工作实际特制定本管理制度班委会管理制度：培训班的日常管理工作由班委会协助班主任管理班委会由班长副班长宣传委员和各小组组长组成其中班长负责培训班的日常管理及学员的召集等工作副班长协助班长搞好班级的日常管理工作等宣传委员负责对培训班的教学