_huoyejiaoan_首 页_活 页 教 案镇巴县中小学(幼儿园)课题《倒数的认识》教学目标知识与技能1理解倒数的意义掌握求倒数的方法能正确地求出一个数的倒数2培养学生举例观察归纳概括的能力过程与方法 通过自主探究相互合作交流汇报理解倒数的意义熟练正确地求一个数的倒数发现不同种类数的倒数的一些特征情感态度与价值观通过自主探究相互合作获得成功的体验提高学习数学的兴趣教学重点理解倒数的意义

《倒数的认识》教学目标：知识与技能(1)理解倒数的意义(2)掌握找倒数的方法会求一个数的倒数过程与方法经历倒数的认识过程体验观察发现归纳总结学习方法情感态度与价值观感受数学知识的逻辑美培养学生探究数学知识归纳应用知识的能力教学重点：倒数的意义与求法 教学难点：理解互为的意义明确倒数只是表示两个数间教学过程：[一]揭示倒数的意义1小组合作交流：师：同学们我们在前面已经学习了分数乘法下面我们一起

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倒数的认识吴静在生活中有些话可以倒过来说我爱妈妈妈妈爱我吴吞杏呆在语文中有些字可以倒过来写数学中有没有这种现象呢倒 数先计算在观察看看有什么规律× × 512× × ====1111例１反馈练习X( )= 1( )X 9 = 1( )X 4 = X ( ) = 1判断 2因为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倒数的认识1.口算 38 ×83=715×157=3 × — =13 × 10 =110思考： 1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??倒 数 的 认 识??????????????????????????????????????旮旯(lá)(gā)音昱(yù)杏呆　?????5??12?????????你

倒数的认识-教学目标：1使学生理解倒数的意义2掌握求倒数的方法?3提高学生观察比较概括的能力以及感悟变通的数学思想?教学重点：倒数的意义与求法?教学难点：理解互为的意义明确倒数只是表示两个数间的关系?教学过程：一激发兴趣引出概念同学们：你们喜欢比赛吗各小组准备好比赛马上开始比赛内容：请你设计有两个因数相乘的算式并使乘积为1比赛规则：每人每次设计一式写完后按顺序立即传给小组内其他成员比赛时间：

《倒数的认识》教学设计执教：马超教学目标:1．知道倒数的意义2．经历倒数的意义这一概念的形成过程3．会求一个数的倒数4．利用教师的情感特征激发学生的学习兴趣让学生体验成功的快乐教学重点: 知道倒数的意义会求一个数的倒数教学难点: 0为什么没有倒数教学关键:掌握倒数的意义教学方法: 自学法讨论法谈话法练习法教学过程:一导入1．交流：任意请两名同学并提问：你叫什么名字你叫什么名字你们俩是同学吗那

倒 数 的 认 识口算下列各题⑴⑶⑵(4)写出 的倒数 的倒数是 的倒数是 5的倒数是( ) 1的倒数是( ) 0的倒数是( ) 我能行提高题求下列两个数的倒数1下面哪两个数互为倒数基础练习2填空：(1) 的倒数是( )(2) 的倒数是( )(3)( )的倒数是(4)(