单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 张馨丹班级 六(4)日期 2012年7月17日分数乘法老师昨天前布置了我们一个问题 分数乘法怎么计算我们分成了两组第一组 收集分数乘法意义的第二组 收集分数乘整数计算方法的我们的研究方法通过网络图书查找分工合作各司其职我们算一算根据题意列出算式： (1)5个12是多少

《拯救大熊猫—大熊猫第二故乡》学生演示文稿评价量规评价指标评价要求评分优()良()需努力(<)小组自评小组互评教师评分内容的收集(20)研究课题明确能根据课题研究的要求围绕寻找大熊猫的第二故乡准确的搜集并完整地注明出处研究课题较明确能根据课题研究的要求围绕寻找大熊猫的第二故乡搜集并能注明出处研究课题不够明确搜集的范围不明确对注明出处的工作不够重视的加工整理(2