立方根x123456789x31归纳 ：如果一个数的立方等于这个数叫做的立方根(也叫做三次方根)即如果那么叫做的立方根2探究： 根据立方根的意义填空看看正数0负数的立方根各有什么特点 因为所以8的立方根是( ) 因为所以的立方根是( )因为所以0的立方根是( ) 因为所以8的立方根是( )因为所以8的立方根是( )

七 年级 数学 学科导学案课 题立方根教学课时1课时 课 型新授课主备人张守芬备课组长教研组长授课人授课时间第 周 共第 导学案教 学 目 标知识与技能1.了解立方根的概念会用符号表示一个数的立方根2掌握立方根的性质 能利用开立方与立方互为逆运算求一个数的立方根.3.理解立方根的小数点的位置移动规律. 过程与方法通过类比方法探寻出立方根的概念及表示方

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PAGE7 NUMPAGES7立方根 教学设计教材分析本节内容安排了1个学时完成．主要是通过对立方根与平方根的比较与归类探索立方根的概念计算和简单性质．因此除了具体的知识技能(如知道一个数的立方根的意义会用根号表示一个数的立方根掌握立方根运算掌握求一个数的立方根的方法和技巧)外还需要让学生感受类比的思想方法为今后的学习打下基础．二学情分析 在学习了平方根概念的基础上学习立方根的

§2.3立方根教学目标　　1.使学生了解一个数的立方根概念并会用根号表示一个数的立方根　　2.理解开立方的概念　　3.明确立方根个数的性质分清一个数的立方根与平方根的区别.教学重点和难点　　重点：立方根的概念及求法.　　难点：立方根与平方根的区别.教学过程设计一复习：请同学回答下列问题：　　(1)什么叫一个数a的平方根如何用符号表示数a(≥0)的平方根　　(2)正数有几个平方根它们之间的关系

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版义务教育标准实验教科书《数学》 八年级上册13.2立方根13.2 立方根 教材分析教法分析学法指导教学程序《 立方根》说课 教 材分析教法分析学法指导教学程序《 立方根》说课《 立方根》说课 本章可以看成其后的代数内容的起始章是学习二次根式一元二次方程以及解三角形的基础因此在中学数学中占