单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活 之 音绚烂 美好的 聆听作答： 乐曲一 乐曲二1. 分别有哪些生活中能听到的音响2. 试着给两段音乐设计标题乐曲一 打字机 乐曲二 盖邮戳的音乐著名音乐家艾夫斯说真正的艺术没有任何例外它直接来自内心来自对生活的体验对生活的思考和实践

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音乐鉴赏课论文——音乐的魅力通过音乐欣赏选修课我对音乐有了新的认识马克思说过：对于不懂音乐的耳朵最美的音乐也没有意义这说明如果一个人缺乏必要的音乐欣赏能力那么音乐的美感就不能为之所感受音乐本身也会黯然失色每天我们都会听到各种各样的音乐或喜或悲或激扬或低沉我们感受着音乐的种种然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听而并不懂得音乐的内涵魅力作用音乐不仅是简单的几首歌几个曲子它有着深刻的意蕴它包含了很多知

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐鉴赏(三)兰庆炜延安大学鲁迅艺术学院2011-09声乐之美声唱法什么是声乐 声乐包括：美声唱法民族唱法和通俗唱法现在中国又出现了原生态唱法通常声乐指美声唱法人声按音域的高低和音色的差异可以分为女高音女中音女低音和男高音男中音男低音每一种人声的音域大约为二个八度 发展历史 美声唱法起源于欧洲它的产生不仅与欧洲音乐

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐鉴赏教材教法首都师范大学张安利 13521670045anli8610yahoo一教材的特点： 1．突出各种音乐风格的把握和提炼以点带面以小见大2．每个单元都设计了研究性学习的课题及开放性的学习的方式使得以延伸3.体现以音乐文化

《天空之城》——影视音乐鉴赏《天空之城》原声专集共有14首曲子分日版和欧版两个版本是一部由Jonathan Swift写的小说《Gullivers Travels》改编的电影电影中近乎完美地刻画出故事所发生的世界的景观有点科幻色彩也有点神话色彩还有点欧洲工业革命时期的味道诸如高架铁轨上的旧式火车黑漆漆的矿洞飞空艇象泥塑的机器人等等音乐因素是影片的一个亮点也是一道风景天空之城的音乐已经接近于一

论宋祖英维也纳个人音乐会摘要：中国著名民族歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅成功举办了个人独唱音乐会在奥地利引起了强烈反响同时也吸引了众多媒体的观众们对宋祖英的表现赞不绝口称此次演唱会是给人以美好享受的圆满成功的演唱会在那高贵华美的音乐圣殿里这位如茉莉般芬芳美丽的女子用她美妙的歌声演绎着东方艺术传播着中华文化传播着中国民族音乐的艺术魅力表达着中奥两国人民爱好和平的共同心声……宋祖英中国民族艺术

音乐基础知识音乐的基本要素：音的高低(频率)长短(振幅)强弱(时间)音色(发音体性质)音乐的形式要素：节奏旋律速度力度音色和声调式曲式织体等节奏：音乐运动中音的长短和强弱节拍：强拍与弱拍的均匀交替叫节拍常见的声乐演唱形式：合唱齐唱轮唱重唱对唱独唱合唱：由多人演唱多声部歌曲的形式按照声部组合的声区和音色的不同分为同声混声两种齐唱：多人按照同度或八度的音程关系演唱同一个曲调(即多人演唱同一旋律的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中音乐欣赏第一单元学会聆听十八中 刘

《培养音乐的耳朵》教案教学目标：1 能在了解联觉的基础上利用联觉的方式培养自己聆听音乐的意识与习惯2 能认真聆听《1812序曲》全曲及各主题并在此过程中充分理解音乐要素追随音乐主题把握作品结构联系创作背景是鉴赏音乐的基本方式教学重点： 聆听《1812序曲》了解听懂音乐的主要方法教学难点认真聆听各种音乐要素并对其感悟与分析

Neil: Well my perfect musical ears are telling me the second violin was the multi-million dollar one.嗯我这完美的音乐耳朵告诉我第二把应该是价值几百万美元的小提琴Alice: And was that the one you liked best那你更喜欢这个吗Neil: Oh yes. Of co

第一节 音乐与人生第一课时［基本思路］本单元的学习既是学生学习音乐鉴赏的出发点也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点是音乐鉴赏教学活动的纲这个时代的学生们可能有自己崇拜的偶像或歌星或演唱组合一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多虽然第一节内容较多但由于师生是第一次见面有必要对学生进行正确的引导所以这些内容又上必要的为此第一节我们计划用两课时完成［课题］：学会聆听　　第一节　　音乐与人生　　第

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式高中音乐鉴赏教学研究主讲：尹爱青 教 授东北师范大学音乐学院yinaq8595sina国培计划——甘肃省高中音乐教师培训专题一：高中音乐课的特征专题二：关于研究性学习课程专题一：高中音乐课的特征模块式内容——多样性1选择式方式——灵活性2学分化管理——弹性化3选课的操作——自主性4一模块式内容——多样性(一)高中音

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大学音乐鉴赏论文音乐是生活不可缺少的一部分学会欣赏音乐便走出了欣赏美的关键一部分因此学习欣赏音乐是一门很重的课程在这门课程的学习中学到很多东西一． 对中国古典音乐的认识在这课程的学习过程中在一定程度上了解了中国的古典音乐体味到了中国古典音乐的美笛声的清脆箫声的深沉琵琶的铮铮之音这些我们都从中感受到了华夏之音的美妙体味到古典的魅力所在中国的古典音乐是以五音--宫商角徵羽为基础的中国古代的音乐大

西方古典音乐课音乐浅欣赏音乐鉴赏能力是当代大学生必备的素质之一是体现大学生综合素质的一个重要方面本人对音乐向来是一窍不通而本次之所以选了这门课程也是为了提高自己在这方面的素养虽然我对音乐不通但平时还是会听不少自己觉得能放松心情的音乐而我或者是大部分的我们听的基本上是流行音乐根据对在校大学生最喜欢的音乐类型抽样调查显示喜欢西方古典音乐的占12喜欢中国古典音

xxxxxx 音 乐 鉴 赏 论 文浅谈音乐与生活学 院(系)： 电子与电气工程 专 业： xxxxxx 学 生 姓 名： xxxxxx 学 号： xxxxxx 指 导 教 师： xxxx

新课标小学音乐模块三：1.在音乐课程中感受与欣赏这一教学领域之所以被视为培养学生音乐审美能力( )是因为音乐欣赏具有最直接最具体的审美教育价值B. 有效途径 2.音乐感受能力和( )能力的培养当然都不可能离开音乐音响听觉倾听是欣赏的主要方式A. 音乐鉴赏 3..培养审美感知包括：音乐辨别力音乐感受力和( )是音乐审美的基础D. 音乐记忆力4.音