单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学成正比例的量北屯中心小学 王顺海复习旧知1身高与体重2香蕉的重量与总钱数3修路时修了的与剩下的总结回想这两个例子有什么共同点两种相关联的量 一种量变化另一种量也随着变化 如果这两种量中相对应的两个数的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级判定方法：判定两个量是不是成正比例的方法：1看这两种量是不是相关联的量2主要是看它们的商是不是一定的我的收获 1判定两个量是否成正比例主要看它们的( )是否一定 2苹果的单价一定苹果的数量和总价( )和( )是相关联的量所以( )和( )是成正比例的量　( )( )(