人教版小学语文三年级下册单元计划??? ??教材继续以专题组织单元设计了八个专题它们依次是：感受大自然的美好爱护周围环境怎样看问题怎样想问题丰富多彩的儿童生活可贵的亲情友情神奇的科技世界国际理解和友好神话故事传说每个专题人文内涵丰富贴近儿童生活体现时代特点蕴涵教育价值第一组　感受大自然的美好一单元概况??? ??共选编四篇课文采用三精带一略的形式构建(下同)选读课文中的《山城的雾》可与之同步

第一组说明?大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气走进大自然那美丽的风景会让人陶醉那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙它等待着我们用心灵去倾听去感受本组教材就是以感受大自然为专题编排教学内容的《山中访友》向我们传递了对山里朋友的那份深厚的感情《山雨》一文为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图《草虫的村落》以丰富的想象带我们走进了一个童话般的草虫世界离开想象世界走进美丽的大自然我

　　第一组说明大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气走进大自然那美丽的风景会让人陶醉那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙它等待着我们用心灵去倾听去感受本组教材就是以感受大自然为专题编排教学内容的《山中访友》向我们传递了对山里朋友的那份深厚的感情《山雨》一文为我们描绘了一幅有声有色的山村雨景图《草虫的村落》以丰富的想象带我们走进了一个童话般的草虫世界离开想象世界走进美丽的大自然

感受大自然 大自然是一个充满奥秘的生态系统 春天鸟儿唱起了悦耳的歌虫子们也不甘示弱纷纷齐鸣鸟声虫声叠在一起好不活泼热闹花儿竞相开放玫瑰菊花和兰花在花丛中一争高下我在开花它们在笑我在开花他们嚷嚷蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞蜜蜂在辛勤劳动一切显得是那样地和谐那样地欢快新鲜的空气迎面而来春风掠过身旁好惬意的感觉啊 夏天知了依旧高声唱着知了知了的老调它的歌声是那么地洪亮好像要全世界都

第一单元学情分析本组以感受大自然的美好为专题选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文一个语文园地多角度地展现了大自然的美本单元的其他内容和活动都是围绕大自然景物专题安排的教学本组课文结合本班实际情况课前要做好预习课上要反复诵读联系上下文理解词句体会课文中的词句在表情达意方面的作用还要引导学生从课文中了解观察的方法积累文中优美的句段通过说写及课外了解搜集的活动扩大对大自然景物的