六年级《海西家园》教学计划??? 一指导思想：《海西家园》是一套让我们认识自己家乡自然社会文化科技等内容的地方课程教科书家乡的天空和大地山水和草本风景和人物都是我们成长的伙伴让我们了解福建爱我海西继续建设我们美丽的家园二教材分析：以海西建设的时代精神为主线以省情特色作为主要的学习内容形成了一系列富有时代性和地域性的特色专题绿色海西主要体现良好的绿色生态环境蓝色海西注重追寻丰富的海洋文明传统人

我的家乡在哪里教学设计一教学目标：认识自己家乡的地理位置知道家乡所属的行政区在地图上查找本地本省及省会城市的位置知道家乡是祖国的一部分二教学重点与难点：认识自己的家乡并能够正确向他人介绍家乡所在的地理位置知道思念亲人想念家乡是爱家乡的表现三教学准备：教师：中国地图所在地省级地图及教学PPT黑板上提早板书课题学生：绘图用的小地图贴画用剪刀胶水等工具四教学过程：(一)创设情景揭示课题1播放《在那

可爱的家乡人教学目标：让学生通过不同渠道获取信息的方法感知家乡人的可爱简单了解家乡不同时代的优秀人物激发对家乡人的钦佩与热爱 重难点：感知家乡人的可爱简单了解家乡不同时代的优秀人物激发对家乡人的钦佩与热爱 一导入师：小朋友们上几节课我们一直在讨论家乡那么你知道什么是家乡人吗学生交流并在班级里找一找家乡人古诗：《回乡偶书》二说说家乡的名人学生讨论并整

教学计划学科： 家乡 ： 王希东 年级： 六 总体教学目标1知识与能力：对学生进行习惯与生活的基础知识教育全面提高学生的适应社会能力使学生掌握吉林省的悠久历史和灿烂的文化环境与从文化农业与工业体育和卫生以及吉林老工业基地振兴等方面知识增强学生认识和热爱家乡的情感2教学过程与方法：让学生参加社会实践活动参观古迹阅读相关材料培养学生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的家乡在哪里鄂教版 四年级品德与社会下册读读地图上的语言 一看地图找家乡一看地图找家乡大家一起找一找：1.家乡的名称是什么2.家乡在祖国的哪个位置呢3.家乡周围有哪些邻居一看地图找家乡　　北西　　　　　　　　　　　　　　　　　东　　南青藏高原黄土高原太行山测测从长沙到北京有多远　　提示：看地图时可别忘了先看地图上的方向比例

(八年级家乡上)第10课 生态省建设规划 课题(八年级家乡上)第10课 生态省建设规划课型新授课课时1课时学习目标1知识目标：了解吉林省生态省建设的规划目标保障措施了解我省生态经济区划的具体内容2能力目标：通过设疑自探解疑合探等方式回答老师提出的问题来培养学生自主学习能力合作精神通过收集材料锻炼实践能力3情感态度价值观目标：通过本课学习培养学生热爱家乡建设家乡的情感 为把家乡建设成生态

24画家乡Ａ1 做《生字书写本》(设计 意图：对于低年级来说掌握字词的书写是重中之重故作业设计中一定要有生字书写)２口头组词(　　　)的家乡在(　　　　)他画的(　　　　)那么(　　　　)那么(　　　)还有(　　　　)那个(　　　　)的孩子(　　　　(设计意图：训练孩子的说话能力)３做《指导丛书》(设计意图：落实孩子的掌握情况)Ｂ１仿写《画家乡》中的一个自然段(设计意图：低年级孩子的写作要给

课题 24画家乡课时数 2教学目标A类：认识宽虾等12个字会写贝原等6个生字B类:正确流利地朗读课文背诵自已喜欢的部分C类: 激发学生从小热爱我们的祖国热爱家乡的感情预习作业借助拼音读课文圈出生字并认读生字词教学板块学生练习单第一版块——揭题导入：　　1小朋友们我们班的同学都生在绛县长在绛县绛县呀就是我们的家乡你知道我们的家乡有哪些地方值得夸一夸吗师：是啊说的真棒你们瞧(欣赏图片)师