家校联系记录 {一}时间：2008年2月26日 ：面谈学生：韦春张丽丽联系内容：家长工作太忙对孩子的学习状况了解不多不够希望家长针对孩子即将毕业的情况帮助孩子确定学习目标其成长{二}程昌家长：这次程昌的数学成绩只有８５分相对于他自己来说这样的成绩是不够的这个学生在上课的时候总是不专心喜欢动一些别的东西．其实程昌是个很聪明的学生如果在学生在花一些工夫成绩上一定会有进步的

帮教记录 为了帮助一些有补考学业等级测试没有通过的同学我们组织了一帮一小分队成绩优秀的同学利用课余时间帮助后进生进行辅导有需要帮助的的同学先提出申请通过交流大会学生自己选择要帮助的对象形式不拘一格目的只为提高成绩每周都要有书面汇报学生可以自己选择上课时间让不断把最新的动态告知辅导员或班主任复习以前的知识也可一起预习新知识这种活动在温顾我们旧知识的同时加深了同学之间的友谊有利于班级工作的开