《我们怎样听到声音》一教学目标·过程和方法：能根据现有材料对耳的的构造和作用提出假设能在已有的经验的基础上对声音的传导途径提出假设学会搜集整理信息并通过科学探究活动验证假设·知识与技能：知道耳的构造以及各部分的作用建立声音的传导途径·情感态度和价值观：认识到耳对人们生活的重要性培养对听力有障碍的人的爱心和同情心培养学生问的交流合作养成与人合作的好习惯二教学准备课前教师准备好耳的各部分

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層耳朵的構造外聽道鼓膜聽小骨三半規管前庭內耳神經耳蝸耳咽管耳殼外耳功能? 耳　殼 ： 收集聲波產生主 體效果? 外聽道 ： 把聲波傳到耳膜有擴大效果 ? 耳　膜 ： 外耳中耳之分界線聲波 撞擊耳膜時會引起耳膜之 振動傳入三塊聽小骨中耳各部器官的功能三小聽骨? 鎚　骨：合稱「三小

9怎样听到声音【教学目标】：?　　1人的耳朵是由外耳中耳和内耳构成的外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜引起鼓膜的振动这种振动信号传递给大脑通过大脑的加工我们就能听到各种各样的声音了?　　2通过研究大小远近不同的声音是怎样对自制的鼓膜模型的振动产生影响的解释人耳鼓膜的作用通过体验活动感受耳廓的作用?　?3养成细心观察留心周围事物的习惯?【教学重难点】：?　　重点：耳朵的构造及鼓膜的作用?

耳由外耳中耳内耳组成外耳和中耳传导声波内耳是听觉和位觉感受器第六章 耳 Ear外耳耳廓：由弹性软骨和薄层皮肤构成外耳道：皮肤内有耵聍腺(类似大汗腺)分泌耵聍 鼓膜: 为半透明薄膜分隔外耳道与中耳 结构：复层扁平上皮(外表面) 薄层结缔组织(中间) 单层立方上皮(内表面) 中耳鼓室： 内有三块听小骨鼓室内表面和听小骨表面覆有薄层粘膜粘膜上皮为

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level15-Lecture 16Sense Organs II: The Ear1Basic Parts of the EarExternal ear: Hearing terminat

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级耳部-颞骨冠状位HRCT解剖 迟放鲁-复旦大学附属眼耳鼻喉科医院耳鼻喉科 由于气化程度不一颞骨的的气房除了在乳突外常常分布在颞骨岩部颞鳞部或延伸至颧部因此颞骨或乳突的病变也会向这些部位迁延观察冠位颞骨CT应该包括颞骨岩部及颧部的结构这样既可以发现中耳内耳内听道病变也可以观察到颞骨相关的侧颅底病变??? 上文介绍颞骨轴位(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 前庭蜗器组成平衡器听器分部外耳内耳中耳传导声波接受声波和位觉刺激第一节 外 耳一耳廓二外耳道软骨部骨部外13内23 成人的外耳道从外向内先向前上然后稍向后最后向前下作外耳道检查时向后上方牵拉耳廓 婴儿的外耳道短而狭窄鼓膜接近水平检查鼓膜时须将耳廓向后下方牵拉