单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元生物圈中的其他生物动物与植物的显著不同： 动物不能像植物那样通过________作用制造有机物只能靠摄取食物来获得现成的有机物从而维持生存和繁殖光合第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物一腔肠动物1.常见腔肠动物海月水母海蜇海 葵珊瑚虫 水螅2.代表动物——水螅基本特征水螅多生活在水流缓慢水草繁茂的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 扁形动物门(Platyhelminthes)(2学时)扁形动物的出现是动物进化上的一次飞跃12自由生活的扁形动物大多数种类在浅海石块海藻下隐居生活潮间带较为丰富例如蛭态涡虫(Bdelloura)平角涡虫(Planocera)等淡水种类多在溪流湖泊等清洁的流水石块下生活例如真涡虫(Dugesia)多目涡虫(Polyce

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 腔肠动物和扁形动物学习目标 1·理解腔肠动物和扁形动物的主要特征 2·它们与人类生活有什么关系问题探究一·腔肠动物1·描述腔肠动物的体形并说出这种特殊的体形有什么意义2·水螅是怎样捕食的主要与那些结构有关系3·说出水螅身体的体壁结构理解其消化过程和食物残渣的排出特点4·总结水螅的主要特征5·了解腔肠动物与人类生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 P2 动物和植物的主要区别 以取食和运动为线索学习各类群● 腔肠动物和扁形动物● 线形动物和环节动物● 软体动物和节肢动物● 鱼 ● 两栖动物和爬行动物● 鸟 ● 哺乳动物想一想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 动物的主要类群腔肠动物和扁形动物线形动物和环节动物软体动物和节肢动物 鱼 两栖动物和爬行动物鸟 哺乳动物无脊椎动物脊 椎 动物动物 科学家根据动物的形态结构生理功能的不同科学家将动物分为不同的类群主要类群有：第一节 腔肠动物和扁形动物第一章 动物的主要类群学习目标1腔肠

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级珊瑚虫海蜇桃花水母海葵珊瑚虫 你们知道这些生物都属于哪些类群吗你知道它们跟我们的生活有哪些联系吗腔肠动物和扁形动物石河子第八中学生物组学习目标1.能说出腔肠动物和扁形动物的主要特征2.了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系一腔肠动物水螅生活在淡水中通常会固着在水草上身体浅褐色体长约1cm水螅观察下图尝试描述水螅的外形身体呈圆筒

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节腔肠动物和扁形动物课型：新授课 课时：1【学习目标】1.了解常见的腔肠动物和扁形动物1.了解水螅涡虫的形态结构3.概述腔肠动物类扁形动物的主要特征4.了解腔肠动物和扁形动物与人类的关系【学习重点】腔肠动物和扁形动物的主要特征【情感性目标】1初步形成动物体的形态结构生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无脊椎动物学实验3扁形动物综合实验山东师范大学生命科学学院动物学教研室Email:saidaojiansina主要内容1实验目的2实验材料与用具3实验内容4实验的方法步骤与观察思考5示范标本6作业与思考1实验目的通过观察涡虫吸虫绦虫的外部形态和内部结构了解扁形动物门的特征了解自由生活涡虫的形态结构功能对其生活及动物进化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章 第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物的主要类群现生的腔肠动物约11000种除少数淡水生活外其余皆海产且多数为浅海种类1水螅纲 2钵水母纲 3珊瑚虫纲腔肠动物珊瑚虫海月水母海葵常见腔肠动物珊瑚虫海葵水母海蜇珊瑚虫海蜇桃花水母海葵珊瑚虫代表动物——水螅生活环境：水流缓慢水草繁茂的清洁淡水中生活方式：固着生活以水蚤等小动物