单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级动词及动词短语分析考点 动词形容词以及它们的短语是高考中的热点其中以动词和动词短语为最多这些虽属语法范畴但又似乎没有多少规律可循关键是平时应该多多积累灵活运用把短语放到句子当中去理解它们的意思注意比较记忆联系记忆归纳记忆的各种方法解题的时候要重视对语境的理解只有扎扎实实的学才能做到各个击破1．(2011

柯林斯辞典第86天(2016519):黄培辰第851页：hustlehustle在辞典中的解释为猛拉猛推但是还是要注意这个词英语释义中拉着某人到某地这个意思限定you try to make them go somewhere or do something quickly for example by pulling or pushing them along.因为在语境不足的情况下仅仅说she

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理解含义深刻的词语和句子理解词语联系上下文理解词语 运用比较法演示法联系生活实际法分析词语的形体构成 游戏法联系上下文理解词语联系生活实际法运用比较法?一联系上下文理解词语1联系上下文词句义直接感知词语意?如《将相和》一文中的负荆请罪一词前文有于是他脱下战袍背上荆条亲自到蔺相如门上请罪?一联系上下文理解词语2.联系上下文语句间

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文言文阅读目 录第一节 ………………………………………………(3)第二节 ………………………………………………(7)返回目录 1．关于虚词的意义和用法是否相同的判定 解答此类题最深的体会是不能仅从虚词本身着眼应将虚词放在具体的语言环境中去思考具体来说考虚词实际上是考对虚词前后语境的理解当两个虚词所

词语运用辨析一学习目标：1掌握课文中常用词语的书写2理解重要词语在具体语境中的含义并根据语境揣摩理解词语的比喻义引申义3能根据语境需要正确选用词语并能根据语境辨析词语(或成语)运用的正误4能根据语境准确得体连贯运用词语(或成语)5能根据语境正确运用关联词二词语辨析步骤：(求同存异原则最优原则色彩辨析原则)1．从意义方面来辨析A词义的轻重不同：如激动比感动更急剧更强烈B词义着重点不同：如诡辩着