第二讲 自我探索-兴趣教学目标认知目标：兴趣是人们获得工作满意度职业稳定性和职业成就感的重要影响因素愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素兴趣虽然是我们动力和快乐的来源但是工作并不是体现兴趣的唯一途径技能目标：掌握霍兰德兴趣理论能够利用多种方法对自己的兴趣进行探索确认自己的霍兰德兴趣类型代码学会处理兴趣和专业兴趣和工作之间的关系树立平衡与发展的观念教学目标目 录我们的困惑自我兴趣探索霍兰德兴趣理论兴趣

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Tianjin University第二章 兴趣探索天津大学就业指导中心职业生涯规划系统职业生涯规划法导 言古希腊著名哲学家苏格拉底有句名言：人啊认识你自己认识你自己古老的命题看似简单却是人类自我探索中的难题：我是谁我如何我该如何我能如何人最了解的应该

如果现在要问我的兴趣爱好是什么我肯定最先会说学外语不知道为什么喜欢仔细反思了下缘由也许有以下几点第一点也许是因为一直有听不懂的经历从小家里人对我就说普通话过年时听亲戚们用上海话聊天我总是一头雾水上小学以后还有很多词汇不知道什么意思此外到我外婆家也是整天听直到现在都听不懂的福州话正因为如此我非常享受从听不懂到听懂的过程第二点是因为我对文化的差异一直都有兴趣 于是从初二暑假点开阿木日语的网

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级职业生涯规划模块之自我认知 上节课回顾我喜欢干什么——兴趣我能够干什么——能力我最看重什么——价值观我适合干什么——性格 学会正确认识自我就是使自己明白： 第一节 评估你的技能主要内容 三案例分析一什么是能力二技能的分类第一节 评估你的技能新课导入新课导入 请大家在5分钟内在纸上尽