单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《恒谦教育教学资源库》教师备课备考伴侣专注中国基础教育资源建设 2考点知识诊断 热点题型探究难点能力突破课后作业34567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§3.7 超重与失重教学目的 １．知道什么是超重与失重　　 ２．知道产生超重与失重的条件．重点与难点重点：对超重和失重的理解及应用难点：超重和失重跟物体所受重力的区别．复习平衡力：作用在一个物体上的两个大小相等方向相反作用在同一直线上的两个力．相互作用力：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等方向相反

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物体具有向下的加速度物体具有向上的加速度物体对支持物(悬挂物)的压力(拉力)小于物体的重力：F＜mg物体对支持物(悬挂物)的压力(拉力)大于物体的重力：F＞mg产生条件含 义失 重超 重1．实重和视重 (1)实重：物体实际所受的 它与物体的运动状态无关 (2)视重：测力计所

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宇宙航行21 四月 2022一人造卫星的超重和失重1发射和回收阶段发射加速上升超重回收减速下降超重2沿圆轨道正常运行只受重力a = g完全失重与重力有关的现象全部消失天平弹簧秤测重力液体压强计1. 双星是指靠得很近的两个星体 在相互引力作用下形成相互环绕运行的一个系统.2. 双星运动的特点:(1) 双星绕它们共同的质量中心做匀

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长兴中学 叶飞 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegallery单击此处编辑母版标题样式高中物理新课标(必修一)§4.6 用牛顿定律解决问题(二)超重与失重长兴中学 叶飞神六发射与飞行高中物理新课标(必修一)太空生活高中物理新课标(必修一)手托重物感受压力纸带拉重物超重：视重大于重力视

军临天下的物理教育博客 第3课时 超重与失重 瞬时问题 考点自清一超重和失重1.超重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况. (2)产生条件:物体具有 的加速度.2.失重 (1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的情况. (2)产生条件:物体具有