单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于二期课改语文教学的深层次思考曾宪一第一部分：对学科标准的深层次思考 工具性与人文性的统一不仅是语文学科特点语文学科本质特性：语言交际性语文教学的关键词一沉浸——看学生沉浸文本了吗对精妙语言确实要玩味一番辨一辨它的色彩听一听它的声音摸一摸它的体温语文课的读是要的但要用脑读读也不能泛滥最有实效的读是默读最有口无心的读是齐读

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文教学的有效性研究 梧州市教育科学研究所 广西特级教师 梁 影 小学中的中学高级教师一研究的缘起1.这个时代的要求：凡事都讲效率2.语文存在的问题： 趣味性不足 有效性不高(效率问题) 无效的教学行为1.教师似乎讲得有滋有味学生却在底下窃窃私语2.教师题海

如何打造有效的语文教学——在研讨教学活动中的反思 海原一中 陆桂林听了学校二十几位语文教师的课很多感受在我心里涌动着无论是老师们那笑脸盈盈举止优雅的教态扎实过硬驾驭力强的基本功还是那自然流畅环环相扣的教学思路以及那对教材深深挖掘的方法智慧带领学生拓展延伸的精巧设计都给我留下了深深的印象不同的教学风格给人不一样的感觉在跟着感觉走的同时我在冷静地反思：我们究

语文教学解读方法如何观课与评课华南师范大学文学院陈建伟观课评课的定义观课： 指对教学活动的现场观察与思考视觉媒体用于教育活动后教学活动也可以用录播方式来呈现 观课评课的定义评课： 籍着观摩获得的信息对师生的行为(教与学)作出评价对教学的优劣得失作出判断以提出改进意见 观课评课的定义本质： 属于教学评价行为可用于教学研究中的反

利用多媒体??优化语文教学设计沛县敬安中心小学 张莉随着教学改革向纵深发展现代信息技术——计算机网络进入教学己成为一种趋势并且表现出了其独特的优越性在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后不但丰富了教学手段而且优化了教学结构在很大程度上提高了教学效率拓宽了学生的时空观同时激发了学生内在动力培养了听说读写做的能力促进了儿童语文能力的整体发展和智力的发展因此现代信息技术在

通过国培的培训学习我对课改新课标和语文教学又有了全面深刻的认识和理解作为一名新课改的实施者我将与大家共同致力于新课标的研究与探索中共同寻求适应现代教学改革发展的道路积极以新观念新思路新方法投入教学以适应现代教学改革需要这次培训必将对我更新教育理念转变旧的教学模式创新思路全面提高语文课教学提供有力的帮助这次国培网络培训我体会到教学反思对于提升自己的理论水平和业务能力会有很大的帮助在今后的教

学期初培训心得体会随着课程改革的深入语文教学也在悄然间发生了很多可喜的变化通过本次学习我反思如果让孩子认可我信任我必须融入他们作为老师就需要用自己的深深吸引他们那么备好课就是上好课的前提只有认真全身心地去备课才能游刃有余地上好课才能自如地引导学生去获取知识形成能力才能保证教学的实效性　新教材面广量大增加了备课难度特别是教学方法与教学形式的不确定性更对教师提出了挑战教师备课不到位的

浅谈对导学练的认识和运用 牛翠先????????踏着课改的步子乘着课改的东风我校的导学练教学模式轰轰烈烈地进行着打造有灵性的让活起来把还给学生努力追求语文教学的宽度深度和有效度是我们正确运用导学练要达到的最终目标?如何运用导学练模式提高的有效性我想谈谈自己的认识和做法所谓?导是指教师对学生的引领启发传递设