单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌是一泓忍不住要喷涌的情感之泉诗歌是一双灿烂了联想和想象的青春翅膀诗歌是一个锤炼了千年依旧不朽的语言之梦 为你的中考语文加分——诗歌鉴赏方法指导 中考例题析考点白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折胡天八月即飞雪忽如一夜春风来千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控都护铁衣冷难着瀚海阑干

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考文学常识和文学鉴赏 [高 考 试 题 举 要] 1. 下列有关文学常识的表述错误的一项是(2000年高考试题第7 题) A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集收集了从西周初到春秋中叶近500年间的诗歌305篇它以四言诗为主普遍运用赋比兴的表现手法B. 杂剧在元代文学中有突出的地位代表作有关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.与朱元书教学案第一学时学习目标知识与技能：了解自学生字词有感情的朗读全文过程与方法：理解词义把握文意感受富春江奇特秀丽的自然景色品味优美传神的语言了解文中写景的层次情感态度价值观：激发学生热爱秀丽河山的情感培养审美情趣理解题意走进与：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

《答谢中书书》中考题集锦1.台州市(09 浙江省)　　(二)(11分)【甲】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者　　　【乙】夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵蝉则千转不穷猿则百叫无绝鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012年高考最新作文素材——杂志卷首语荟萃1还生命以过程?? 不能设想古罗马的角斗场需要重建庞贝古城需要重建柬埔寨的吴哥窟需要重建玛雅文化遗址需要重建这就像不能设想远年的古铜器需要抛光出土的断戟需要镀镍宋版图书需要上塑马王堆的汉代老太需要植

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗赏析七十首江南 汉乐府 江南可

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理 想 流沙河教学目标 ：(一)知识目标：1．感情地朗读背诵这首诗歌体会其形象化的语言2．把握诗歌意象领悟诗人的思想感情(二)能力目标：联系生活实际及个人经历理解诗歌的主旨 (三)德育目标：树立远大理想并为之努力奋斗 ○教学重点： ①朗读训练②理解诗歌的主旨 教学难点：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 问君能有几多愁 读词 分愁 析词 论愁 品词 绘愁常记溪亭日暮沉醉不知归路兴尽晚回舟误入藕花深处争渡争渡惊起一滩鸥鹭……)大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭故

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《一面》导学案(第1课时)一学习目标：1．简述我与鲁迅见面的经过了解课文思路2．分析对鲁迅先生的三次外貌描写体会这三次外貌描写对刻画人物的作用3．初步体会鲁迅先生热爱劳动人员和关怀进步青年的高贵品质二预习提示：1936年10月19日鲁迅在上海

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级今生今世的证据 刘亮程 学习目标反复研读与文本编者对话深刻体会在作品中流露出的观点 了解文中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法 探究与活动体验进一步了解今生今世的证据的深刻含义学习重点难点重点：理解文章独特的立意揣摩文章形

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级GOOD GOOD STUDY 以意逆志 以意逆志就是通过诗词的字义词义句意来推究诗词的主旨和情感 我们在解说欣赏诗歌的时候不能简单地只从表面意思去理解字词而应注意从作品的整体出发由表及里由浅入深地理解诗作的主旨用自己的切身体会去推测的本意 知人论世

古诗文名句鉴赏千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间于谦枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马马致远劝君更尽一杯酒西出阳关无故人王维愿君多采撷此物为相思王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲王维明月松间照清泉石上流王维大漠孤烟直长河落日圆王维荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开王昌龄秦时明月汉时关万里长征人未还王昌龄但使龙城飞将在不教胡马度阴山王昌龄落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色王勃海内

古代诗歌鉴赏能阅读浅易的古代诗文1．鉴赏文学作品的_________________________2．评价文学作品的________________和___________________写什么怎样写为何写考点要求 形象语言和表达技巧思想内容的观点态度 1．鉴赏作品中的形象包括_________ _______________________把握形象的特征分析寓于形象中的思想感情理解形象的典

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级林中小溪 普里什文林中小溪学习目标 1在诵读中领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量把握的思想感情脉络理解的人生信念 2能找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系 3了解普里什文作品的风格体会作品诗的深警和反复回荡的旋律 之美 4收集众多名家对普里什文的评价通过对其他作品的阅读进一步加深对理解并能有自己独特的评价 重难

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層第六冊第九課貧賤夫妻鍾理和 背景介紹介紹內容注釋品評鑑賞問題討論結構圖表字詞辨正修辭小舖國學常識仿作練習1鍾理和的貧賤夫妻 應鳳凰 一九一五年屏東出生的鍾理和是一般讀者較熟悉的戰後作家他的傳奇故事──與同姓鍾平妹的戀愛造成婚姻受阻遂在二十六歲那年帶著妻子私奔往大陸東北以後在北平生活了六年直到光復第二年才雙雙回到家鄉的經歷

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏专题讲课人 吕丹欢迎同学们09年诗歌鉴赏大纲要求一 鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧 这里是指鉴赏古代诗文中的形象语言和表达技巧 形象的鉴赏侧重把握形象的特点感悟形象中传达出的的思想感情 语言的鉴赏侧重于领会语言艺术的特色 表达技巧的鉴赏侧重于分析突出的表现手法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一理清我地坛母亲三者之 间的关系 把握文章的总体思路二学习借鉴本文借景抒情情景交融饱含感情充满哲理的写作方法三培养学生珍爱生命珍爱健康感悟亲情顽强求索的精神学习重点和基本要求我与地坛史铁生 公园前身的地坛又称方泽坛建于明代嘉靖九年即公元1530年是明清两帝祭地的场所也是我国最大且是唯一现存的祭地之坛始建时坛外辟有护

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级司马光 孙权劝学教学目标知识目标： 1.在学习中掌握重点文言实词的含义 2.掌握有关文学常识能力目标： 1.培养阅读理解能力 2.培养文学鉴赏能力情感目标： 1.学习吕蒙虚心接受意见努力学习的精神 2.感受人物语言的艺术美 孙权劝学作品简介：

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層1《山居秋暝》 王維2《登金陵鳳凰台》 李白3《聞官軍收河南河北》 杜甫4《詠荊軻》 陶淵明 5《上邪》