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#综合法教学# 相关文档

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    不等式的证明(2)考纲要求:1掌握综合法证明不等式2熟练掌握已学的重要不等式3增强学生的逻辑推理能力教学重点:综合法教学难点:不等式性质的综合运用授课类型:新授课课时安排:1课时教学过程:一复习引入: 1.重要不等式:如果2.定理:如果ab是正数那么3公式的等价变形:ab≤ab≤()24. ≥2(ab>0)当且仅当ab时取号5.定理:如果那么(当且仅当时取=)6.推论:如果那么 (当且仅当时取=)

    日期:2022-03-16 格式:.docx 页数:1页 大小:466.37KB 发布:
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