单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.音叉是一种发声仪器用来调试乐器和测试音高2.一个物体(比如音叉钢尺橡皮筋铁钉等)在力的作用下不断重复地做往返运动这种运动称为振动声音是由物体振动而产生的3.声音的强弱可以用音量来描述振动幅度越大声音越强振动幅度越小声音越弱4.声音的高低可以用音高来描述物体振动得越快发出的声音就越高物体振动得越慢发出的声音就越低____是一

6　声音与生活一教学目标： (一)科学探究目标： 1能从日常现象中总结出声音时我们的生活有哪些作用 2能综合运用所学知识和技能设计出无噪声书房 (二)情感态度与价值观目标： 1愿意把自己知道的减少噪声的办法与同学交流体会合作的愉快 2愿意用所学的知识和技能解决生活中的实际问题改进生活 (三)科 学知识目标： 1能用自己的话描述乐间和噪音 2能举例说明噪声的危害和减少噪声的方法 3能举例说

《声音的产生》教案单位：辽宁省锦州市古塔区饶二小学 ： 刘 妍访问链接= 通讯地址：辽宁省锦州市古塔区小凌里7号 邮编：121000联系：15640669879一教案背景 对于每个人来说我们无时不刻生活在声音的世界之中对声音有着最直观的感受每个学生对声音都有一定的了解有着不同的生活经验有些学生还通过不同的信息渠道获得了一些声音的知识尤其是一些学声音或