小学一年级下学期班主任工作计划转眼间新的一学期又来临了回顾上学期走过的路收获多多当然也有一点点儿遗憾本学期将在前面的基础上把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风本人特制定2018-2019学年度第二学期班主任工作计划如下:?一指导思想:以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导认真贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》以行为习惯养成教育为重点结合一年级学生个性特点以人为本面向全体学生全面贯彻教

给孩子最好的教育不要因为孩子的不想学就顺从孩子的想法作为家长要正确的引导孩子共勉

培养孩子情商办法总比困难多先一起做一个小小的测试：假设孩子放学回来告诉你妈妈今天在学校老师批评了我身为父母的我们这时候的反应会是怎样的呢1没关系这种小事别放在心上2肯定是你做错了什么事情有没有给老师惹麻烦3妈妈现在很忙晚一点再说4现在感觉好点了吗老师批评了你所以你很委屈咱们的反应会是什么呢之前让班上家长做了这个题答案主要集中在前面3个而重视孩子情商的父母答案会选择最后一个一听到答案是4估计很多家长

谈家长如何有效地陪伴孩子成长有这样一位家长可以说为了孩子是操碎了心放弃了自己所有的娱乐时间每天都陪在孩子身边可是她的孩子却并不喜欢和她在一起甚至觉得没有妈妈陪在身边会很开心这位妈妈非常苦恼为什么自己天天陪着孩子却没有增进母子之间的情感呢由此引出了教育的一个重要词汇--有效陪护在这里要注意的是有效两个字刚才那位母亲虽然陪伴孩子的时间很长可试问:孩子喜欢和你在一起吗您陪伴孩子都做了些什么呢孩子在这个过

青春期教育男孩和女孩不一样的教育方法处在青春期的孩子该如何教育是很多父母们的苦恼今天小部君来和大家说说该如何教育青春期的男孩和女孩家长们快来看看吧男孩男孩子的青春期从12-14岁开始遇到不开心的事很少找人倾诉更喜欢自己去化解自我调节能力强而且男生很少把情绪写在脸上会掩饰自己的内心情绪青春期的男生慢慢变得理性喜欢抽象的东西动手能力比较强学习理科类的科目比女生有略微优势这时期的男生智力发展活跃情绪变化

144读书《好妈妈胜过好老师2》口播推荐语尹建莉豆瓣评分：8.6 (632人评价)有没有妈妈没听说过尹建莉的《好妈妈胜过好老师》书单狗猜很少时隔7年尹建莉出版《好妈妈胜过好老师2》又引发父母圈震动《好妈妈1》着重讲教育理念而《好妈妈2》则聚焦具体问题堪称是有史以来实操性最强的家教书这本书是尹建莉老师从22万个案例中提炼出的98个典型家庭教育问题涉及叛逆厌学早熟二胎坏朋友性教育……总之所有问题都能在

PAGE PAGE 1桂林市2016年初中毕业升学考试试卷语文(全卷满分120分考试用时150分钟)一基础知识及运用(每小题2分共12分)1．下列加点字注音有误的一项是(2分)A．停滞(zhì) 陨落(yǔn) 岔开(chà) 饶舌(ráo)B．婆娑(suō) 灼伤(sháo) 粗犷(kuàng) 岑寂(chén)C．禀赋(bǐng) 威慑(s

闵行区2016届初三语文第一学期期末质量抽查试卷(满分150分考试时间100分钟)文言文(40分)(一)默写(15分)看沙鸥舞再三 (《水仙子·咏江南》) 千里暮云平 (《观猎》) 艨艟巨舰一毛轻(《观书有感》)譬如平地 进

号：时政连连看 搜集于网络PAGE  PAGE MERGEFORMAT 12011年安徽省公务员录用考试《申论》试卷(A类)一注意事项1.申论考试是对应试者阅读理解能力综合分析能力提出和解决问题的能力文字表达的测试2.应试参考时限：阅读40分钟作答110分钟3.仔细阅读给定按照后面提出的申论要求作答二给定1.去年10月某市的调研报告显示与过去青少年比较在道德方面

1薄族者必无好儿孙对族人亲戚苛刻的人后代一定不会出现有出息的子孙一个对待身边亲人都刻薄寡恩的人一定是心胸狭隘丝毫没有爱心的人他所教育出来的儿孙也难以有善心2薄师者必无佳子弟老师是启蒙的人如果连师长都不知尊敬刻薄寡恩分明是鄙视知识学问这种人的子弟还会好好求学成为有用的人吗多半是不学无术之徒古人云：人生百年立于幼学一个人的成就很大程度上决定于幼年的教育父母是孩子最好的老师父母的一言一行都会给

1岁：培养安全感不可错过的一年2岁：培养幽默感不可错失的一年3岁：培养创造力不可错过的一年4岁：语言表达力飞速成长的一年5岁：亲子关系最亲昵融洽的一年6岁：内心矛盾最为突出的一年7岁：抽象思维开始发展的一年8岁：热衷思考思维活跃的一年

?01?冷漠严酷型妈妈容易养成孤独型孩子● 妈妈的表现有些妈妈在情感上稍显冷漠她也许本来就没想要孩子或许潜意识中把孩子看作自己不幸的根源这种妈妈很少抱孩子对孩子非常严厉有些冷酷型单亲妈妈缺乏良好的情感疏通渠道处于孤独的抑郁状态对孩子的态度也是冷漠相待● 孩子心态孤独儿童通常性格冷漠甚至冷酷缺乏对生活的热情和追求他们有的在事业上很成功物质需求淡薄独立并富于忍耐但是他们的婚姻生活通常充满曲折

班主任如何做好家校共建工作 在现实的教育中我们常常听到教师抱怨道：我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育刚使学生在思想行为上有了一点进步但经过周六周日两天或暑假寒假的休息就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育这都是由于家长和学生有着亲子血缘关系其天然的亲子之请是无可比拟的心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密互相之间情感的感染性越强感化作用越大反之则感染性越弱感化作用越小因此有时家长的一句话

鼓励内向或胆小害羞的孩子参与到集体当中 在每一个班级中总有些孩子内向一些学生胆小害羞他们不敢表现自己很多时候显得不自信我们教师如果能让这些孩子参与到集体中让他们奉献自己的智慧享受到集体的温暖这个集体一定是积极向上的学生一定是幸福快乐的我们可以采取什么样的方法和策略鼓励内向或胆小害羞的孩子参与到集体当中　　归纳起老师们的建议有以下几条：一用心交流用心呵护尊重学生信任学生面对祖国的花朵将爱洒向每

班主任如何做好家校共建工作 在现实的教育中我们常常听到教师抱怨道：我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育刚使学生在思想行为上有了一点进步但经过周六周日两天或暑假寒假的休息就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育这都是由于家长和学生有着亲子血缘关系其天然的亲子之请是无可比拟的心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密互相之间情感的感染性越强感化作用越大反之则感染性越弱感化作用越小因此有时家长的一句话

班主任如何做好家校共建工作在现实的教育中我们常常听到教师抱怨道：我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育刚使学生在思想行为上有了一点进步但经过周六周日两天或暑假寒假的休息就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育这都是由于家长和学生有着亲子血缘关系其天然的亲子之请是无可比拟的心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密互相之间情感的感染性越强感化作用越大反之则感染性越弱感化作用越小因此有时家长的一句话就可能抵

孩子学习粗心家长巧妙应对导语:学习粗心是小学生的通病做作业考试时明明会做的题总是莫名其妙地出错让家长和老师格外头疼今日的家长我们邀请教育学博士学习障碍研究专家魏锦琳女士与家长朋友们共同探讨解决之道粗心大意非小事杜筌慧(7岁男生的妈妈)：我儿子是小学一年级新生最近的几次考试成绩很不理想只有80多分在班级里算差的我以为他没有学会可是卷子发下来那些错题他都会做就是太粗心了比如每个段落的第一行要空两格

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班主任如何做好家校共建工作 在现实的教育中我们常常听到教师抱怨道：我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育刚使学生在思想行为上有了一点进步但经过周六周日两天或暑假寒假的休息就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育这都是由于家长和学生有着亲子血缘关系其天然的亲子之请是无可比拟的心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密互相之间情感的感染性越强感化作用越大反之则感染性越弱感化作用越小因此有时家长的一句话

抓好班风学风　切实对学生负责　 一位班主任就是一部写不完的书书中有欢笑有痛苦但更多的却是一种叫做幸福的物质——题记　　　要当好高中班主任不容易上了高中由于学生身心的迅速发展独立心理逆反心理增强他们总觉得自己是大人了力求摆脱对成人的依赖老师家长在他们心目中的权威降低你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了他们自觉不自觉地向老师闭上心扉这给班主任的工作带来一定的难度　　我也经常思考现在如何才能作好班主