第一章生态系统及其功能概论1 生态系统：指一定时间和空间范围内生物(一个或多个生物群落)与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互联系相互作用并具有自动调节机制的自然整体2 生产者(自养生物)：包括所有绿色植物它们具有光和色素能利用太阳能进行光合作用将CO2H2O和无机营养盐类合成碳水化合物脂肪蛋白质核酸等有机物用于本身的生产此外还有包括光合细菌合化能合成细菌3 食物链：生物之间通过

二级笔译《笔译实务》 　　英译汉原题：　　第一篇：Study Finds Hope in Saving Saltwater Fish　　来源地址：《纽约时报》(2009年):.nytimes20090731scienceearth31fishscp=1sq=marine20ecologists20and20fisheries20management20scie

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 海洋生态学 绪论教学要求1掌握生命的定义了解生命的起源 生物的多样性生物圈2掌握生态学的定义了解生态学的研 究对象生态学的形成与发展海洋 生态学的发展历程第一节：地球上的生命第二节：生态学的形成和发展第一节：地球上的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 海 洋 生 态 学 Marine Ecology 主讲： 吴常文 张建设主要参考书1基础生态学孙儒泳编著2002高等教育出版社2生态学基础孙儒泳等译( Odum 著Fundamentals of Ecology )198

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelMarine Ecology May 19 2008EpipelagicAntarctic Marine Ecosystem Part 1The epipelagic zoneEp

中国水产科学研究院黄海水产研究所2014年公开招聘岗位信息一览表编号岗位名称岗位性质招聘人数学历要求招聘专业岗位要求1渔业资源与生态研究1博士渔业资源海洋生态学动物生态学具有海上工作经验和能熟练操作海洋调查仪器者优先2渔业声学研究1博士声学具有海上工作经验和能熟练操作海洋调查仪器者优先3浮游动物与生态研究1硕士及以上浮游动物生态学兼顾开展浮游植物分类者优先4科研支撑支撑1本科及以上生物学渔业