各阶段儿童心理特征及教育方法一三岁儿童心理特征 (一)强烈的好奇心同伴关系的发展 3岁儿童对新鲜的物体情景和新的问题有浓厚的兴趣能以认真的态度对待成人教他做的事并且有试着做的愿望这些能力的发展是3岁儿童接受教育的最好条件3岁儿童社会性交往关系已不限于母亲和亲人之间而是扩展到和同伴的关系上他们很愿意和小朋友在一起玩也愿意管别人的事了 (二)由行为和动作引起思维活动 大量观察研究发