单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级具象化理论课程教学 以三贴近原则 —— 以《经济学原理》为例1理论性课程的教学困境2民生新闻的高收视率及其贴近性原则3贴近学生:激发亲近性让学生认知零距离4贴近专业:激发积极性与专业学习零距离5贴近现实:激发思辨性让理论实践零距离6结论目录The contents以三贴近原则具象化理论课程教学相关理论