单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生态系统能量流动一对教材的分析与组织1.教材地位: 本模块设计思路突出生命系统稳态与环境的关系学习生态系统的能量流动有助于学生从群体水平上理解生命系统中发生的生物与生物间生物与环境之间的相互作用认识生命系统结构和功能的整体性同时在分析生态系统的能量流动过程中学生能领悟系统分析建立模型等科学方法能量是一切生态系统的动力也是