学区 小学2010 -2011学年度第二学期综合实践教案教学内容远离可怕的火灾教学目标1指导学生围绕问题开展探索性的活动从而培养学生质疑探疑体疑的能力 2引导学生运用各种手段去收集查找选择组合信息 3培养学生的合作能力及实践能力 教学重点引导学生搜集信息的各种方法教学难点培养学生的合作能力及实践能力课前准备教师学生借阅相关书籍准备上网查找等 教 学 过

火灾的危害??? 教学目标:??? 态度:认识火灾的危害能够意识到预防火灾的责任体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神??? 能力:在日常生活中要具有防火意识能够消除火灾隐患知道怎样报火警??? 知识:杜绝引起火灾的行为知道报火警的方法??? 思想HYPERLINK :.3edu.net教育要点:??? 教学重点:认识火灾的危害在日常生活中具有防火意识?

江凡教材分析：《江凡》一文是小英雄 单元的一篇主体课文本文记叙了10岁的江凡面对火灾不仅能冷静地想办法进行自救还救出了奶奶和邻居这篇课文比较贴近学生的生活是培养学生自救意识的好教材教学目标：1.运用学过的方法认会17个生字2.正确流利有感情地朗读课文体会课文内容3.提高自救意识学习江凡慌乱中冷静机智的品质教学重难点：感受火灾的紧急与恐惧体会江凡的冷静与机智教学过程： 一谈话导入了解背景

《防止火灾》教学反思：在这一课中我主要是让学生从这一课中深刻的体会到火灾的重大危害以儿童的口吻引出火谈火的用途让学生从画面中初步体验感悟火灾的危害这里让学生充分的谈学生出示和教师出示都是为了让学生更深的感悟到火灾造成的巨大危害分析儿童玩火的事例以及造成的危害应该怎样避免火灾的发生教育孩子不玩火要有防火意识模拟打119让孩子在模拟中学会打119的注意事项不仅自己要有消防意识也让全社会的