单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-11.3《电场强度》教学目标(一)知识与技能1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义式会根据电场强度的定义式进行有关的计算知道电场强度是矢量知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场

??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??第三章 静电场分析 3.1 电场强度与电位函数 (17.18学时)3.2 静电场的基本方程 3.3 电介质的极化与电通量密度 (19.20学时)3.4 导体的电容 3.5 静电场的边界条件 (21.22学时)3.6 恒定电场

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1-1 电荷及其守恒定律 电场强度习题课高陵县第一中学2学习目标1通过完成练习题目加深对电场强度概念电场线特点的理解2总结涉及电场力的力学问题解决方法3学案反馈优秀小组：23589存在问题：1电场强度的理解如34题 2电场线特点电场力的综合应用如7910题合作 探究 交流 (一)组内解决问

此向量的数量是在一个给定的的点的电场强度???根据式电场强度的数值等于一个单位点电荷在该点的特定点的力量向量e的方向与正电荷的作用力相吻合必须指出的方程也认为测试费是否定的在这种情况下向量E和F有相反的董事?????我们已经到达在研究领域的一个固定的点电荷的电场强度的概念定义但是也涵盖的情况下收集任何stationgary收费设立一个领域但在这里作以下澄清是必要的正在研究设立的收费安排下测试

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等量的同种电荷形成的电场的特点(以正电荷形成的场为例)1.场强特点①中点O点处的场强Eo:设两点电荷的带电量均为q间距为R向右为正方向②两点电荷连线上任意一点P处的场强EP:总结：在两个等量正电荷的连线上由A点向B点方向电场强度的大小先减后增在rA=R2(即中点O处)场强最小为零场强的方向先向右再向左即除中点O外场强方向指向中

第十章(2)1库仑定律的矢量形式2电场强度的定义3电场强度的计算复 习解：在 l 处取 微元 dl dq =λdl统一积分变量：所以：[例2] 求均匀带电直线的电场已知建立坐标系将上两式积分得：讨论：(1)无限长带电直线则有：(2)半无限长带电直线(3)当点在中垂面上时 则: 由对称性可知垂直分量之合为零总场强为x分量之和[例3] 均匀带电圆环轴线上的电场强度圆环半径为R带电为q求

《电势差与电场强度的关系》学案设计　　一学习目标?　　1．能说出在匀强电场中电势差与电场强度的定量关系并且能够推导出这个关系式掌握表达两者关系的公式U=Ed能说出电场强度另一单位伏特每米的物理意义?　　2．会灵活运用关系式U=Ed进行有关计算?　　二学习重点?　　场强与电势差关系的理解及应用U=Ed及其成立条件?　　三学习难点?　　灵活运用关系式U=Ed进行有关的计算?　　四自主学习过程?　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 电场 电场强度复习1点电荷2库仑定律 (适用条件)3库仑力例如：接触力:压力支持力拉力和摩擦力等非接触力:万有引力(重力)磁力库仑力等引入物体之间的相互作用有的需要通过接触挤压有的则不需要 磁力的传递是通过磁场万有引力的传递是通过万有引力场引入那么没有接触的两个电荷之间的相互作用靠什么传递呢——电场电

一对场强定义的理解(一)定义式1关于静电场场强的概念下列说法正确的是(??? )A．由EFq可知某电场的场强E与q成反比 与F成正比B．正负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关C．电场中某一点的场强与放入该点的检验电荷正负无关D．电场中某点不放检验电荷时该点场强等于零2. 在电场中某点引入电量为q的正电荷这个电荷受到的电场力为F则( )A

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十八讲电场强度1两个相同的点电荷q相距2d在他们的连线的垂直平分线上何处场强最大求max设2如图上下板带正负Q板面积为S相距d求两板的相互作用力解：两板中是匀强电场但应是3有一个均匀带电球体球心为O半径为R电荷体密度为ρ．球体内有一个球形空腔球心为O半径为ROO距离为a．1)求O处的场强E2)求证空腔内处处场强相同．1)本题

マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第6レベル第7レベル第8レベル第9レベルマスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第6レベル第7レベル第8レベル第9レベルマスタ タイトルの書式設定マスタ テキストの書式設定第 2 レベル第 3 レベル第 4 レベル第 5 レベル第6レベル第7レベル第

习题1111-1．直角三角形的点上有电荷点上有电荷试求点的电场强度(设)解：在C点产生的场强：在C点产生的场强：∴点的电场强度：点的合场强：方向如图：11-2．用细的塑料棒弯成半径为的圆环两端间空隙为电量为的正电荷均匀分布在棒上求圆心处电场强度的大小和方向解：∵棒长为∴电荷线密度：可利用补偿法若有一均匀带电闭合线圈则圆心处的合场强为0有一段空隙则圆心处场强等于闭合线圈产生电场再减去长的带电棒

2012年江苏省高考物理试题解析一单项选择题:本题共 5小题 每小题3分共计15分.每小题只有一个选项符合题意.1. 真空中AB 两点与点电荷Q 的距离分别为r 和3r则AB 两点的电场强度大小之比为(A) 3 :1 (B) 1 :3(C) 9 :1 (D) 1 :91.【答案】C 【考点】点电荷的场强公式【解析】由点电荷的场强公式可知AB 两点的电场强度大小之比9 :1C项正确2. 一充电

专题三 电场和磁场【方法归纳】一场强电势的概念1电场强度E①定义：放入电场中某点的电荷受的电场力F与它的电量q的比值叫做该点的电场强度②数学表达式：单位：③电场强度E是矢量规定正电荷在电场中某点所受电场力的方向即为该点的电场强度的方向④场强的三个表达式定义式决定式关系式表达式选用范围对任何电场E的大小及方向都适用与检验电荷的电量的大小电性及存在与否无关 q：是检验电荷只对真空的点电荷

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级五 电场强度的叠加原理由力的叠加原理得 所受合力 故 处总电场强度 电场强度的叠加原理如果几个点电荷同时存在它们的电场互相叠加形成合电场这时某点的场强就等于各个点电荷在该点产生场强的矢量和§9.1 电场 电场强度0q?=iiFF→→?==iiqFqFE00→→→?=iiEE→→11. 点电荷的电场强度六 点电荷及

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电场和电场强度复习回顾由第一节所学知识可知： 电荷间存在相互作用力 真空中点电荷间作用力的大小： Q带电量相同带电小球偏转角不同 可见其受力大小不同q 力是物体与物体之间的相互作用力可见力的作用离不开物体两个点电荷在真空中相互作用时并没有直接接触周围空间也没有以分子或原子形式存在的物质作媒介但它们之间却存在着一种

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十八讲电场强度1两个相同的点电荷q相距2d在他们的连线的垂直平分线上何处场强最大求max设2如图上下板带正负Q板面积为S相距d求两板的相互作用力解：两板中是匀强电场但应是3有一个均匀带电球体球心为O半径为R电荷体密度为ρ．球体内有一个球形空腔球心为O半径为ROO距离为a．1)求O处的场强E2)求证空腔内处处场强相同．1)本题

第PAGE1页(共NUMPAGES1页)2013年江苏省高考物理试卷　一单项选择题：本题共5小题每小题3分共计15分．每小题只有一个选项符合题意．1．(3分)(2013江苏)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行根据开普勒行星运动定律可知(　　)A．太阳位于木星运行轨道的中心B．火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等C．火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方D．相同时

习题1111-1．直角三角形的点上有电荷点上有电荷试求点的电场强度(设)解：在C点产生的场强：在C点产生的场强：∴点的电场强度：点的合场强：方向如图：11-2．用细的塑料棒弯成半径为的圆环两端间空隙为电量为的正电荷均匀分布在棒上求圆心处电场强度的大小和方向解：∵棒长为∴电荷线密度：可利用补偿法若有一均匀带电闭合线圈则圆心处的合场强为0有一段空隙则圆心处场强等于闭合线圈产生电场再减去长的带电棒