申请教师系列 职务任职资格综合材料一览表 晋升类型: 小学一级 所在单位: 天勤幼儿园 (公章)姓 名梁秀莉性别女身份证420112198105260323参加工作时间1999年7月现聘任专业技术职务幼教何年起聘任专业工作年限高校中专中学小学(幼儿园)13年学历职前1996年9月---1999年7月毕业于武汉市东西湖区职业中专 幼师专

教师专业技术工作总结黑河坝乡中心小学 郭敏 199５年我走上了教育工作岗位2001年自考汉语言文学专科毕业2009年自考汉语言文学本科毕业从教16年我一直工作在山区教育工作的第一线担任班主任多年现担任学校教导主任2001年3月县职改办授予小学一级教师资格现申报小学高级教师职称在此特向各位评委老师把我近几年的工作情况汇报如下：一.政治思想方面 2001年3月履行小学一级教师职

2010年教师晋升职称考试模拟试卷及答案1在新课程背景下课程是教学内容和进展的总和2在新课程中教材提供给学生的是一种学习线索而不是惟一的结论3教师是既定课程的阐述者和传递者学生是既定课程的接受者和吸收者这是新课程倡导的教学观4教学是师生交往积极互动共同发展的过程5开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材6在教学中我们要抛弃一切传统的教学技术发展现代教学技术大力推进信息技术在教学过程

业务自传德宏州陇川县户撒乡中心小学教师潘正学男汉族2001年7月毕业于德宏州民族师范学校同年8月分配到陇川县户撒乡中心小学参加工作至今2005年7月正式加入中国共产党于2006年4月被聘为小学一级教师职务教龄11年自参加工作以来我坚持四项基本原则努力学习马列主义毛泽东思想邓小平理论认真践行三个代表重要思想忠诚于党的教育事业拥护党的路线方针政策积极参与学习保持党的先进性教育活

关于同志教育教学能力评价同志热爱党热爱社会主义热爱教育事业能全面贯彻国家教育方针自觉遵守《教育法》等法律法规教书育人为人师表有极强的事业心和责任感自参加工作以来始终工作在教育教学第一线从事思想品德教学工作工作中踏踏实实任劳任怨具有朴实高尚的职业道德2005年晋升为中学一级教师后工作更加努力刻苦业务能力强教学水平较高在历年教学上他能够面向全体同学不挖苦讽刺歧视体罚学生能用挚爱的情感与学生交流在

晋升小学语文高级教师业务工作总结威远县观英滩镇中心学校 刘超群本人刘超群女现年30岁(1980年6月27日出生)汉族大学专科学历2004年6月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业1999年8月分配到山王镇李家湾小学学校任教2001年8月调入观英滩镇中心学校任教从1999年起担任了11年的班主任工作11年的小学语文学科教学工作2003年11月取得小学一级教师任职资格11年来我常常勉励自己要当

关于印发《中学教师破格晋升高级专业技术职务评审条件补充规定》的通知 市职改组办〔2011〕42号各县(区)人力资源和社会保障局职改办市教育局：现将《中学教师破格晋升高级专业技术职务评审条件补充规定》印发给你们请遵照执行附件：中学教师破格晋升高级专业技术职务评审条件补充规定 二○一一年五月三十日?主题词：印发 职称 补充规定 通知

四川省教育厅职称改革工作小组文件???????????????????????????川教职改办[2005]72号??四川省教育厅关于做好中学教师晋升高级教师职务答辩工作的通知???? 各市州教育局省内各高校厅直属事业单位：?? 为认真做好中小学教师晋升中学高级职务(含中学高级实验师职务下同)答辩工作根据省人事厅省教育厅《关于印发〈四川省中小学教师中高级职务任职资格推荐条件(试行)〉的通

个人业务自传本人自1986年洛阳师范专科学校毕业以来一直工作在教书育人的第一线至今已整整24个春秋24年来我在工作上兢兢业业一丝不苟勇于探索敢于创新充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用本人积极参加政治学习积极参加学校的各项活动忠诚党的教育事业既教书又育人牢固树立正确的世界观人生观价值观同时我特别注重以内在的师德力量去感召学生和鼓舞学生言传身教以德服人思想过硬乐于奉献能及时学习新观念新知识不断

观英滩镇中心学校关于刘超群同志申报小学语文高级教师职务的推 荐 材 料一被推荐对象基本情况刘超群女现年30岁(1980年6月27日出生)汉族大学专科学历2004年6月毕业于四川理工学院汉语言文学教育专业1999年8月分配到山王镇李家湾小学学校任教2001年8月调入观英滩镇中心学校任教从1999年起担任了11年的班主任工作11年的小学语文学科教学工作2003年11月取得小学一级教师任职资

做一位人民满意的教师 ——业务工作总结 新洲区凤凰中心小学 徐华顺历史的年轮带着我青春的走过十一年教育时光足迹回顾这的十一年的工作历程我感觉成功与喜悦同在机遇与挑战并存作为一名教育工在这几年来高兴过高兴的工作得到上级的评价和同事

淄博市教师晋升中级职称专业水平测试题(初中)推荐一 选择题：(从备选答案中选择一个正确答案填在下表中每小题1分共10分) ⒈新一轮教育改革的核心内容是A A．课程改革　B．学制改革　C．教师聘任制改革　 D．规范化学校建设⒉学校文化的核心是A．物质文化　B．制度文化　C．校园文化　D．思想观念与行为方式⒊一份教案的核心是CA．提出教学目的　B．选择教学方法　C．设计教学进程 D

附件2：中国矿业大学(北京) 晋升专业技术职务计算机考试办法 根据教育部高等教育司《关于开展高校教师教育技术培训工作的通知》(教高司[2000]79号)和北京市《关于高等学校教师计算机应用水平(能力)考试有关问题的通知》(京人发[2003]52号)精神为提高我校教师运用现代教育技术的能力规范晋升专业技术职务计算机考试制度特制定本办法 一考试对象 1960年1月1日以后出生拟申请晋升中高级专业

关于开展2010年常州市中小学教师晋升中高级专业技术职务多元评价工作的通知 常教人〔2010〕9号各辖市区教育局(教育文体局社会事业局)局属各单位及有关学校：　　为进一步加强我市教师队伍建设促进广大中小学教师专业发展经研究决定开展2010年常州市中小学教师晋升中高级专业技术职务多元评价工作现就有关事项通知如下：　　一教育教学理论教科研水平考试　　晋升中高级专业技术职务的教育教学理论教科研水平

沙坪镇中心小学校2012年教师专业技术职务晋升报名1相对应的教师资格证2最高的学历证书3普通话证书4近三年的学时证明材料5现任专业技术资格证与聘任证或上级部门下发的任职文件6近三年的年度考核7任现职以来的获奖证书与发表文章的证件8填报申报表注：所交要自备文件袋装好Created with an evaluation copy of . To discover the full ver

2007常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论教科研水平考试试题第Ⅰ卷(教育教学理论70分)一辨别题1课程标准中的目标与教案中的教学目标是等同的2教案设计越详尽越好这样更有利于在教学中规范地执行教案3个体差异满足不同学生的学习需求是重建师生关系使教学有效性得以实现的关键4教师对每个学生的看法和态度会影响学生的学习成绩因此教师有必要建立对学生的合理期望5教师在教学设计时要