单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写一处景物(习作训练) 你认为景物可以包括那些呢景物是指大自然中的风雨霜雪日月星辰山水草木鸟兽鱼虫……以及人们建造的亭台楼阁街道公园公路桥梁……一处景物就是一定范围内的景和物 家 在我们居家的小区里也许有个花园健身的

童年?夏日?棉花糖一文中下列何者是用來摹寫初夏場景的景物ˉ eq oac(○１)盛開的向日葵ˉ eq oac(○２)藍天白雲ˉ eq oac(○３)熾熱的大太陽ˉ eq oac(○４)處處可見的洋傘《答案》１

二年级阅读短文练习 (一)秋天公园里可美了各种各样的菊花都开了有红的有黄的有白的还有紫的漂亮极了桂花也开了小小的黄黄的还发出一阵阵香味儿1秋天到了公园里的 和 都开了2菊花的颜色有 桂花的颜色是 3这段话共有 句主要是围绕第 话来写的(二)月季花

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山中访友朗读课文思考问题：1在山中拜访了哪些朋友2他带什么礼物去拜访这些朋友整体感知要访的是自然界的朋友依次是：古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟继续返回古桥：德高望重古老而坚韧的灵魂返回树林：知己闭上眼我变成了树……返回山泉：姐姐照出我的浑浊返回小溪：妹妹唱和一首小诗返回白云：大嫂月亮的好

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋天的图画秋天的图画习作准备：1选一幅或画一幅秋天的图画2积累有关秋天的好词佳句选材：1描写秋天的景物2人们在秋季里的活动-一描写秋天的景物(一)观察描写抓住景物特点而且要有顺序1.可以选择一处秋天的景物仔细观察展开想象通过颜色和样子写出这处景物的特点 秋天到了许多景物发生了变化仔细观察秋天的田野果园花园树林……

二年级上册阅读练习(一)湖 水白天它是一面明亮的镜子照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花照着小飞机一样的蓝蜻蜓还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚它变成一个浴盆小星星们到这里来洗澡哗啦哗啦看他们洗得多么干净笑得多么痛快……1找一找填一填( )的鲜花 ( )的垂柳 ( )的蓝蜻蜓 ( )的花蝴蝶2

浅谈风光摄影的技巧和思想性：雨涵风光摄影是以自然景物和人文景观为拍摄对象的一种摄影门类其拍摄范围十分广泛它大到名山大川天际宇宙小到一花一朵一草一木都可以入镜但风光摄影并不是简单的重复不是简单的见山是山见水是水的纪实拍摄而是对大自然认识观察构图剪裁创意意境设计拍摄的过程是把摄影师的情感跟山水结合到一块儿把其情感融入山水之中在风光摄影中无论是平淡无奇还是雄伟壮丽它往往都包含着许多美的视觉要素

写景作文技巧指引 写景就是用语言文字把人们看到的听到的和接触到的各种自然景物具体地生动的描绘出来以此来烘托环境气氛突出文章的中心或衬托人物的心情抒发的思想感情对于小学生来说写景作文是接触得比较多的怎样才能把景物写出特色呢我认为要注意以下几点： 一抓住景物的特征全面细致地观察观察和感受景物还需要发动各种感觉器官从不同感觉有动有静地写景让人读来身临其境如：老舍先生笔下的大兴安岭的

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式林中小溪普里什文1领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量把握的思想感情脉络理解的人生信念2学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法 3学习文中白描手法和拟人修辞手法的运用教学目的一简介米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文(1873－1954)苏联(俄罗斯)作家是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物世纪之初他是作为怀有强烈