《列子》二则　　教学目标　　◆知识和能力　　1．了解《列子》一书　　2．掌握文言词语的含义培养学生结合课下注释和上下文理解文章内容的能力　　◆过程和方法　　通过小组合作讨论探究等环节培养学生自主合作探究的学习方式　　◆情感态度价值观　　培养学生的环保意识和认识事物的正确方法　　教学重难点及教学突破　　◆重点　　学生自行理解内容把握文章的寓义是重点　　◆难点　　掌握解读寓言的方法　　◆教学突破　　教

语文九年级寒假冲刺班把每一个学生放在心上：教师使用说明[3HA9A-1][主教材答案]语文九年级A版(85P)考点直播是相关课型中的核心内容主要是让学生掌握所学的核心考点是学生学习的重点后面所有的版块都在此基础进行强化巩固和训练是必须掌握的核心内容解题在线是在理解掌握考点直播的基础让学生结合相关的考点进一步巩固训练从而达到预期的学习目标在阅读课型中解题在线一般包含

霏霏秋雨中筆者如約來到鄭州東30里外的圃田鄉大孫莊這是戰國前期著名思想家道家代表人物列子的故鄉列子文化研究者列子小學校長吳建增冒雨在村口迎接逕直引我來到村北一條小路打開一個古式磚門說：「這裡就是列子墓園」冒雨入內迎面是一座贔屭馱的三米多高的大理石碑上刻列子浮雕像頂端鐫太極圖墓園窄長寬不過六七米長約四十米甬道兩邊植兩列松柏鬱鬱在雨水沖洗下更加翠欲滴墓前立有一碑上鐫「鄭國時人列子之墓」 兩旁有一聯曰「

: 2005- 06- 10 : 张 朝 阳 (1967- ) 男 河 南 商 丘 人 商 丘 师 范 学 院 副 教 授 从 事 中 国 古 代 文 学 研 究 张 朝 阳( 商 丘 师 范 学 院 河 南 商 丘 476000) : 列 子 寓 言 包 含 着 某 些 科 学 幻 想 寓 言 偃 师 献 计 故 事 所 幻 想 的 人 工 制 造 的 演 员 显 示 出古 代 寓 言 作 家