单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的规则语文S版 六年级 语文 下册 第二单元 你们看见过马路上堵车吗说说你们看到的情景 澳 ào 澳门忧心忡忡 成千上万 炫耀 耀武扬威 依然 密密麻麻失衡 荒凉读一读读课文想想课文写了一件什么事 课文主要写了

學校裏的公平 (二)在學校生活中學生開始要面對個人義務與群體利益的問題規則基本上是為了整體的利益而釐定因此個人方面在任何情況下均須遵守這樣才能發揮規則的功能維護公平但是一般人亦認為「法律不外乎人情」規則或秩序旨在保障群體的利益但當個人有特殊需要時我們亦應盡量以容忍體諒同情與寬恕的態度待人教學目標﹕幫助學生明白在特殊的情況下規則可能使某些人感到不公平但在整體利益和秩序的大前題下這是難以避免的事

生命教育課自由在我手什麼是自由毫無束縛喜歡做什麼便做什麼…你認得這些球隊嗎 為什麼他們有這樣的遭遇123 紅綠燈過馬路要小心紅綠燈的作用是什麼想一想為什麼要有時間表學校旅行在那一天「畢打自己人」的播放時間四粒燒買要多少錢為什麼要訂立校規學校的規則…校服秩序交齊家課與同學和睦相處手提電話在學校我們有什麼自由選擇自己喜歡的課外活動選擇自己的朋友小息時做自己想做的事….為什麼會失去自

班级： ： 组 层 预习评价： 整体评价： 导 案课前准备： 情景导学：精讲点拨：备注明确目标扬帆起航重点内容快速记忆合作探究迅速起立热烈讨论阳光展示勇敢质疑 学 案第三单元 第六课 规则与

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