《小鹿的玫瑰花》教案一教学目标：　知识与技能目标：会认会写本课生字积累我会读中的词语有积累词语诗句的习惯　过程与方法目标：通过自读理解课文内容通过朗读感受偶小鹿的无私可爱懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽　情感态度与价值观目标：体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐二教学重难点：懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽认识到文别人创造幸福自己也能从中得到快乐　　三教法学法(简要式)：　

4 小鹿的玫瑰花主备人：黄战红一教材内容结构本文是一首能够引起学生思考的童话故事 在美好的春天小鹿栽了一丛玫瑰从他常常去松土浇水中的常常我们可以体会到小鹿很爱玫瑰他种玫瑰很用心很辛苦从他和弟弟一起数花骨朵可以知道小鹿十分盼望见到玫瑰开花从故事中让我们体会到在为他人创造幸福生活的过程中自己也体会到幸福和快乐正所谓赠人玫瑰手有余香二教材内容梳理1.主线是什么重点是什么难点是什么突破点选在哪里

4 小鹿的玫瑰花【学习目标】1通过小组合作借助工具书拼音等方法正确认读玫瑰骨终瘸拐惋莺8个字会写弟哥骨抽拐浇终静躺谢渐微12个字(重点)2朗读课文读背自己喜欢的段落懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽(重点)3.能说出栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中得到快乐(难点) 第一课时(完成目标1)【自主学习】1自由读课文三遍读的时候圈出不认识的字把课文读正确

《小鹿的玫瑰花》教学设计教学目标 HYPERLINK : t _blank ：　　　1.会认8个生字会写12个字积累我会读中的词语有积累词语的举和习惯　　　2.分角色有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽　　　3.体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐　　教学重点 HYPERLINK : t _blank ：识记生字积累词语感情朗读　　

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4小鹿的玫瑰花瑰莺惋拐玫骨终瘸挂苹果瑰骨终惋瘸玫拐莺玫瑰 花骨朵 终于 莺歌燕舞瘸腿 拐骗 惋惜 黄莺 瑰丽抽出 浇水 终于 安静 躺下感谢 渐渐地 微风我会读：自由朗读想一想：认真读课文你读懂了什么有什么地方不懂自由读1—3段完

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4小鹿的玫瑰花瑰莺惋拐玫骨终瘸挂苹果瑰骨终惋瘸玫拐莺玫瑰 花骨朵 终于 莺歌燕舞瘸腿 拐骗 惋惜 黄莺 瑰丽抽出 浇水 终于 安静 躺下感谢 渐渐地 微风我会读：自由朗读想一想：认真读课文你读懂了什么有什么地方不懂自由读1—3段完

4小鹿的玫瑰花备课教师：王美霞 修改教师：教学内容小鹿的玫瑰花教学目标1知识与能力：会认骨瘸等8个生字会写弟谢等12个生字培养积累词语的兴趣和习惯会用课后词语说句子2过程与方法：引导学生融入文本体会小鹿的心情与文本产生心灵的共鸣分角色有感情地朗读课文并演一演3情感态度与价值观：理解小鹿的玫瑰为什么没有白栽体会给别人带来快乐自己也快乐教学重点识记生字积累词语感情朗读体会文本含义

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小鹿的玫瑰花同学们知道这些都是什么花么同学们你们有收到过玫瑰花吗你们送过别人玫瑰花吗今天就让我们再一次走进神奇的童话世界去学习一个小鹿和玫瑰花的故事玫 瑰 骨 终瘸 拐 惋 莺 méi guī gū zhōng qué guǎi wǎn yīng首先让我们来认识几个生字读读词语

评课刘老师的《小鹿的玫瑰花》《小鹿的玫瑰花》是人教版第四册第4课刘老师深厚扎实的教学功底给我留下很深的印象一抓住关键突出重点突破难点为什么说小鹿的玫瑰没有白栽对学生来说有一定的难度刘老师就从白栽到没有白栽这两句话中引发学生对课文较深层面含义的思考让学生体会到在为他人创造幸福生活的过程中自己也体验到幸福和快乐的思想正所谓赠人玫瑰手有余香引导学生寻找小鹿的玫瑰没有白栽的原因是本课的难点教学时刘老

4小鹿的玫瑰花教学目标：1会认8个生字会写12个字积累我会读中的词语有积累词语的兴趣和习惯2分角色有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽3体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐教学重难点：重点：懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽难点：体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐教学准备：生字卡片多媒体课件课时安排：两课时教学过程：第一 课 时课时目标：1

《小鹿的玫瑰花》教学设计 主备：刘志新 协备：张新娟程翠霞王永芬教学目标：1知识与能力目标：会认8个字会写12个字积累我会读中的词语有积累词语的兴趣2过程与方法目标：分角色有感情地朗读课文懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽3情感态度价值观目标：体会栽花种草的价值认识到为别人创造幸福自己从中也能得到快乐重点难点：1重点：认字写字朗读课文2难点：入角色朗读懂得小

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