单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第9章 力和运动(复习)知识结构体系重点和难点典型例题分析练习课后作业上课时间：200231112重点：理解二力平衡的条件能应用二力平衡的条件解释物理现象及计算难点：解释惯性现象力和运动牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到力的作用的时候总保持静止状态或匀速直线运动状态应用：当物体所受的所有力突然消失时判断物体的运动状

第八章 力课标要求通过常见事例或实验了解重力弹力和摩擦力认识力的作用效果能用示意图描述力会测量力的大小节次教学要求程度说明一弹力测和力弹计簧通过实验知道物体形变能产生弹力通过探究物体形变大小和外力大小的关系知道弹簧测力计工作原理了解弹簧测力计的结构知道国际单位制中力的单位牛顿(N)会用弹簧测力计测力通过观察知道发生形变的物体具有弹性势能经历橡皮筋测力计的设计制作和使用的实验过程乐于进行

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 力 人 推 车 汽车 拉 拖车 左手 拍 右手 手 拍 桌子起重机 吊 货物 运动员 踢 球 运动员 举

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力和运动复习 1.力是物体对物体的作用 一个力必然联系着两个物体——施力物和受力物 2.力的作用是相互的 3.力的作用效果 (1)力可以改变物体的运动状态(速度和方向) 力总是成对出现的我们把其中一个力叫做作用力另一个力叫做反作用力一个物体成为施力物的同时它也成为了受力物 (2)力可以改变物体的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六章 力与运动【重点难点考点】重点：牛顿第一定律惯性现象和二力平衡难点：惯性和二力平衡的具体应用考点：利用惯性和而力平衡知识解决问题【知识梳理】牛顿第一定律定律：一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止或匀速直言运动状态惯性：物体保持运动

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力和运动复习课练一练讲一讲一运动什么叫机械运动研究机械运动为什么要选择参照物为什么说运动和静止具有相对性怎样描述一个物体在某一时刻的运动　　(什么是运动状态)什么叫速度其公式单位是什么1在一条平直的南北方向的公路上有甲乙两辆汽车顺序向北行驶甲车比乙车快问：(2)若以甲车为参照物乙车向什么方向运动(3)若以乙车为参照物甲车向什么

高中物理知识点总结一力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其中

高中物理复习题纲(南通市第三中学江宁)第一章力一力F：物体对物体的作用 1单位：牛(N)2力的三要素：大小方向作用点3物体间力的作用是相互的即作用力与反作用力但它们不在同一物体上不是平衡力作用力与反作用力是同性质的力有同时性二力的分类： 1按按性质分：重力G弹力N摩擦力f 按效果分：压力支持力动力阻力向心力回复力 按研究对象分：外力内力 2重力G：由

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感悟·渗透·应用一在生产生活中的运用. 高考制度的改革不仅是考试形式的变化更是高考内容的全面革新其根本的核心是不仅要让学生掌握知识本身更要让学生知道这些知识能解决哪些实际问题因而新的高考试题十分强调对知识的实际应用的考查.感悟·渗透·应用【例4】两个人要将质量M=1000kg的小车沿一小型铁轨推上长L=5m高h=1m的斜

力1力的概念：力是物体对物体的作用2力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体②物体间必须有相互作用(可以不接触)3力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等方向相反作用在不同物体上)两物体相互作用时施力物体同时也是受力物体反之受力物体同时也是施力物体4力的作用效果：力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.08中考物理试题汇编----力与运动一选择题( 08江苏常州)2008年5月26日7时50分15秒美国凤凰号火星探测器进人火星大气层向火星北极地区降落打开降落伞后凤凰号竖直下落的速度在15s内从1450kmh降至400kmh此过程 中降落伞

《牛顿第一定律》练习题1关于力与运动下列说法中正确的是 ( )A.静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受力任何外力作用B.当物体的速度等于零时物体一定处于平衡状态C.当物体的运动状态改变时物体一定受到外力作用D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向2以下说法中正确的是( )A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律B.不受外力作用时物体的运动状态保持不变是由于物体据有惯性C

相互作用同步测试A命题：李晓宁 审稿：乔显正一选择题(不定项选择错选多选不得分漏选得2分每题4分共40分)1．关于力的概念下列说法错误的是：( )A.一个受力物体可以找到两个以上的施力物体B.力可以从一个物体传给另一个物体C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D.一个受力物体可以不对其它物体施力2.每年春天许多游客前往公园放风筝会放风筝的人可使风筝静止在空中下列的四幅图中AB线

第四单元 力 运动和力 4.1 力的基础知识一力的概念1定义：力是一个物体对另一个物体的作用2特点：⑴力是一种作用⑵力是其它物体施加的涉及两个物体——施力物体和受力物体⑶力的作用是相互的相互作用力总是等大异体反向共线3力的效果⑴力可以改变物体的形状或运动状态⑵力的效果取决于力的三要素4力的单位：牛N[例1]下列各种现象中物体运动状态不发生改变的是( )A·冬冬沿不太光滑的滑梯

第5讲 力 重力和弹力【考点整合】一力1．概念：力是物体之间的相互作用．2．作用效果：改变物体的形状(使物体发生形变)或改变物体的运动状态(产生加速度)．3．相互性：物体间力的作用总是相互的相互作用力总是大小相等方向相反作用在两个上． 物体间的相互作用总是同时产生同时变化同时消失．4．矢量性：力是矢量既有大小又有方向力的运算遵循平行四边形定则．5．力的分类(1)按力的性质分：重力弹力摩

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 小孩 墙 施力物体受力物体推施力物体受力物体推小孩穿着旱冰鞋推墙推 墙　　同时弓的形状改变竿子的形状改变球的形状改变力的作用效果：力可以使物体发生形变(1)投球手把静止的棒球投掷出去(2)棒球被接球手接住(3)接球手将棒球击出棒球的运动方向发生了改变静止运动力可以使物体的运动状态

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相互作用 章 末 小 结 一物理思维方法1．抽象思维方法：从大量生活事例中抽象出力是物体间的相互作用再把这种抽象具体形象化——用有向线段进行描述通过这种方法把对力的运算转化为几何问题来处理．2．等效代替方法：合力和分力可以等效代替而不改变其作用效果这是物理学中研究实际问题时常用的方法．二重力弹力摩擦力的区别与联系 比较项目力的种类产生原因或条件

高考物理知识点精要一力 物体的平衡1.力是物体对物体的作用是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因. 力是矢量 2.重力 (1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的. ［注意］重力是由于地球的吸引而产生但不能说重力就是地球的吸引力重力是万有引力的一个分力.但在地球表面附近可以认为重力近似等于万有引力 (2)重力的大小:地球表面G=mg离地面高h处G=mg其

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全品中考物理复习制作：朱琨珂第二课时 力和物体运动状态 的变化 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练第四章 力和运动 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：二力平衡的条件物体在平衡力作用下怎样运动牛顿第一定律的理 解认识惯性并会

2012年中考物理试题分类考点汇编 考点13 ：力与运动1．(2012?随州)关于运动和力下列说法正确的是(　　)　A．在平衡力的作用下物体一定静止　B．彼此不接触的物体不可能发生力的作用　C．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用　D．物体不受力的作用运动状态就一定不改变2．(2012?南充)一个物体放在水平桌面上下列一对力中是平衡力的是(　　)